Want to know the current population of India? A Internet é sua melhor escolha. Precisa rever rapidamente a fase da lua? Vá, leia uma história online (ou dois ou três). Mas se você realmente precisa aprender alguma coisa, talvez seja melhor usar impressões. Ou pelo menos muitos estudos agora pensam assim.
Muitos estudos mostraram que quando as pessoas lêem na tela, elas não entendem o que lêem quando lêem na impressão. Para piorar a situação, muitas pessoas não perceberam que não conseguiram. Por exemplo, pesquisadores na Espanha e em Israel observaram cuidadosamente 54 estudos comparando a leitura digital e a leitura impressa. Sua pesquisa de 2018 envolveu mais de 171.000 leitores. Eles descobriram que quando as pessoas lêem texto impresso em vez de texto digital, a compreensão é geralmente melhor. Os pesquisadores compartilharam os resultados na Revisão da Pesquisa Educacional.
Patricia Alexander é psicóloga da Universidade de Maryland Park. Ela estudou como aprendemos. A maioria de suas pesquisas explora as diferenças entre leitura impressa e leitura de tela. Alexander disse que os alunos geralmente pensam que aprenderam mais com a leitura online. No entanto, quando o teste foi realizado, descobriu-se que eles realmente aprenderam menos do que quando leram a impressão.
O problema é: Por quê?
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Ler é ler, certo? Não exatamente. Marianne Wolfe trabalha na UCLA. O neurocientista é especializado em como o cérebro lê. Ela explicou que a leitura não é natural. Aprendemos a conversar ouvindo as pessoas ao nosso redor. Muito automático. Mas aprender a ler requer trabalho real. Wolff apontou que isso ocorre porque o cérebro não tem uma rede celular dedicada à leitura.
Para entender o texto, o cérebro toma emprestada a rede evolutiva para fazer outras coisas. Por exemplo, a parte que evoluiu para reconhecer a face é chamada para a ação de reconhecer a letra. Isso é semelhante a como ajustar a ferramenta para novos usos. Por exemplo, o cabide é perfeito para colocar suas roupas no armário. Mas se o mirtilo rolar sob a geladeira, você pode endireitar o cabide e usá-lo para puxar a fruta para fora da geladeira. Você adaptou uma ferramenta para uma coisa em algo novo. Quando você lê, o cérebro faz isso.
É ótimo que o cérebro seja tão flexível. Esta é uma das razões pelas quais podemos aprender a fazer tantas coisas novas. Mas essa flexibilidade pode ser um problema ao ler diferentes tipos de texto. Quando lemos on-line, o cérebro estabelece uma conexão entre as células que é diferente de sua leitura de impressões. Basicamente, ele ajusta a mesma ferramenta para novas tarefas novamente. É como se você tivesse um cabide, em vez de endireitá-lo para pegar o mirtilo, em vez disso, aperte-o em um gancho para limpar o esgoto. A mesma ferramenta original, duas formas distintas.
Portanto, quando você lê na tela, o cérebro pode deslizar para o modo de navegação. Quando você se volta para a impressão, ele pode mudar para o modo de leitura profunda.
No entanto, isso depende não apenas do dispositivo. Isso também depende de suas suposições sobre o texto. Naomi Barron chama isso de sua mentalidade. Barron é um cientista que estuda linguagem e leitura. Ela trabalha em uma universidade americana em Washington, DC. Barron é o autor do livro "Como lemos agora", um novo livro sobre leitura e aprendizagem digital. Ela disse que uma maneira de a mentalidade funcionar é prever como é fácil ou difícil para nós esperarmos ler. Se acharmos que isso é fácil, talvez não façamos muito esforço.
A maior parte do que lemos na tela é geralmente mensagens de texto e posts de mídia social. Eles geralmente são fáceis de entender. Então, "quando as pessoas lêem na tela, elas lêem mais rápido", disse Alexander, da Universidade de Maryland. "Seus olhos digitalizam páginas e palavras mais rapidamente do que lêem em um pedaço de papel."
Mas quando lemos rapidamente, podemos não ser capazes de absorver todas as ideias. Ela disse que a navegação rápida pode se tornar um hábito relacionado à leitura de tela. Imagine que você liga seu celular para ler o dever de casa da escola. Seu cérebro pode iniciar uma rede que ele usa para navegar rapidamente por mensagens de sacudir. Não seria útil se você tentasse entender o tema do livro clássico "Killing the Robin". Se você está se preparando para o teste da tabela periódica, não vai deixar você ir muito longe.
Onde eu disse isso?
A velocidade não é o único problema com a leitura de tela. Há também rolagem. Ao ler uma página de impressão ou até mesmo um livro inteiro, muitas vezes você sabe onde está. Não apenas onde você está em uma determinada página, mas em qual página-pode fazer parte de muitas páginas. Por exemplo, você deve se lembrar que a parte morta do cachorro na história está perto do topo da página à esquerda. Quando algumas páginas muito longas rolam ao seu redor, você não tem esse senso de posição. (Embora alguns dispositivos e aplicativos de leitura eletrônica tenham feito um bom trabalho na simulação de páginas viradas.)
Por que o sentido da página é importante? Pesquisadores mostraram que, quando aprendemos alguma coisa, tendemos a fazer mapas psicológicos. Ser capaz de "colocar" um fato em algum lugar no mapa psicológico da página nos ajuda a lembrar disso.
Este também é um problema mental. Rolar uma página requer mais trabalho mental do que ler uma página imóvel. Seus olhos não estão concentrados apenas no texto. Quando você rola na página, eles também devem continuar perseguindo essas palavras.
Mary Helen Imodino-Young é neurocientista da University of Southern California, em Los Angeles. Ela estudou como lemos. Ela disse que quando seu cérebro tem que acompanhar a página rolando para baixo, ela não tem recursos suficientes para entender o que você está lendo. Isso é especialmente verdadeiro se o artigo que você está lendo for longo ou complicado. Ao rolar a página para baixo, seu cérebro deve explicar constantemente onde as palavras estão em sua visão. Isso tornará mais difícil para você entender as idéias que essas palavras devem transmitir ao mesmo tempo.
Alexander descobriu que o comprimento também é muito importante. Quando o artigo é curto, os alunos lêem tanto na tela quanto lêem na impressão. Mas uma vez que o artigo tenha mais de 500 palavras, eles aprenderão mais com a impressão.
Até o gênero é muito importante. Um gênero é o tipo de livro ou artigo que você está lendo. O artigo sobre notícias científicas estudantis aqui não é fictício. Notícias e artigos sobre história não são fictícios. A história inventada pelo autor é fictícia. Por exemplo, Harry Potter é fictício. O mesmo acontece com o canto da baleia e as rugas do tempo.
No livro "Como lemos agora", Barron revisou muitos dos estudos publicados sobre leitura online. A maioria dos estudos mostra que quando as pessoas lêem impressões, elas têm uma melhor compreensão dos não-romances. Não está claro como isso afeta a compreensão das contas fictícias.
Jenae Cohn trabalha na Universidade Estadual da Califórnia, em Sacramento. Seu trabalho se concentra no uso da tecnologia na educação. Em junho deste ano, ela publicou um livro sobre leitura digital: Passando, mergulhando, aparecendo. Ela descobriu que o maior problema pode não ser o texto na tela. Foi outra coisa que apareceu de repente, dificultando a leitura. Quando algo quebra você a cada poucos minutos, é difícil se concentrar. Ela se refere a ping e toques em mensagens de texto ou e-mails, anúncios pop-up e atualizações de sacudir. Tudo isso rapidamente destruirá sua atenção. Links e caixas projetados para aumentar sua compreensão também podem ser um problema. Mesmo que sejam úteis, alguns irão distraí-lo do que você está lendo.
Nem tudo é ruim
Se você quer se sair melhor na escola (quem não é?) , Não é tão simples quanto desligar um tablet e pegar um livro. Existem muitas boas razões para ler na tela.
Como a epidemia nos diz, às vezes não temos escolha. A leitura digital pode ser uma palha que salva vidas quando bibliotecas e livrarias fecham ou as visitam em perigo. O custo também é um fator importante. E-books são geralmente mais baratos que livros impressos. Claro, você deve considerar as vantagens ambientais dos números. Não há necessidade de uma árvore para fazer um livro digital.
A leitura digital tem outras vantagens. Na maioria dos casos, quando você lê na tela, pode redimensionar as letras. Você também pode alterar a cor do plano de fundo, talvez a fonte. Isso é uma grande ajuda para pessoas com pouca visão. Também é útil para pessoas com dislexia. Por exemplo, pessoas com dislexia freqüentemente acham mais fácil ler quando o material é exibido em uma fonte chamada dislexia aberta. Computadores, tablets e dispositivos de leitura digital, como o Kindle da Amazon, oferecem essa opção. Muitos aplicativos de e-reader também podem ser usados em tablets. Isso possibilita obter essas vantagens em tablets ou telefones celulares.
A leitura on-line também permite editar a inserção de hiperlinks. Estes podem ajudar os leitores a entender um ponto de vista específico mais profundamente, mesmo aprendendo uma definição de um termo que pode ser novo ou confuso.
Michelle Lutara é bibliotecária da escola em New Canaã, Connecticut. Ela ajudou sua escola a maximizar o uso de materiais digitais. Ela também treina professores. Luhtala não está preocupado com a leitura digital. Ela apontou que existem muitas maneiras de ler na tela. Ela disse que alguns dos livros eletrônicos e ferramentas anexadas ao banco de dados usados pelas escolas facilitam o aprendizado, não mais difícil. Por exemplo, alguns e-books farão com que você destaque um parágrafo de texto. Então o computador vai ler em voz alta. Outras ferramentas permitem tomar notas sobre os parágrafos que você está lendo e mantê-las depois de devolver o livro à biblioteca. A maioria desses textos tem definições pop-up. Alguns links para mapas, palavras-chave e testes. Ela acredita que essas ferramentas podem tornar os materiais digitais muito úteis.
Aproveite ao máximo sua leitura digital
Todos os especialistas concordam com uma coisa: Não há como voltar atrás. A leitura digital continuará a existir. Então, vale a pena aproveitar ao máximo.
Um constrangimento óbvio: Imprima qualquer coisa que precise ser lida com cuidado. Você tem essa opção quando lê notícias científicas para seus alunos. (Há um ícone de impressão no topo de cada artigo.) Mas isso pode não ser necessário. Outras coisas também podem garantir que você mantenha mais das coisas que lê na tela.
Barron, da Universidade Americana, disse que o mais importante é desacelerar. Da mesma forma, isso está relacionado à mentalidade. Quando você ler algo importante, diminua a velocidade e concentre-se.“Quando você lê em números, pode se concentrar nisso”, disse ela. Mas você tem que trabalhar duro. Ela sugeriu dizer a si mesma: "Eu tenho que passar meia hora lendo. Nenhuma mensagem de texto é permitida. Não há atualizações do Instagram. " Desligue a notificação no seu telefone ou tablet. Abra-os somente quando você terminar de ler.
Também é uma boa ideia fazer alguma preparação. Barron compara a leitura a esportes ou tocar música. "Olhe para pianistas ou atletas. Antes de correr ou tocar um concerto, eles se deixarão entrar na área ", disse ela. "O mesmo acontece com a leitura. Entre nessa área antes de ler o que você realmente quer prestar atenção. Pense no que você quer ler e no que você quer. "
Barron disse que, para realmente obter o maior ganho da leitura, você deve entrar em contato com o texto na página do livro. Um bom truque é tomar notas. Você pode escrever um resumo do que leu. Você pode listar uma lista de palavras-chave. Mas uma das maneiras mais úteis de participar do que você está lendo é fazer perguntas. Discuta com o autor. Se algo não faz sentido, escreva sua pergunta. Você pode verificar a resposta mais tarde. Se você não concordar, escreva o motivo. Dê uma boa razão para o seu ponto de vista.
Se você está lendo um livro de papel, pode tomar notas no papel. Se for impresso, ou se você tiver este livro, poderá escrevê-lo diretamente na página. Você pode fazer o mesmo quando ler em seu telefone ou tablet. Quando você lê um livro, basta colocar um pedaço de papel na mão. Luhtala apontou que muitos aplicativos também permitem que você faça anotações virtuais diretamente em documentos digitais. Alguns permitem adicionar uma pasta virtual. Às vezes, você pode até escrever no espaço em branco da margem e virar o canto da página virtual para baixo.
Como a maioria das coisas, o que você recebe da tela depende do que você investiu. Você não precisa escolher entre impressão ou números. Alexander apontou que quando se trata de impressão e números, um não é melhor que o outro. Ambos têm sua própria posição. Mas eles são diferentes. Então, lembre-se de que, para aprender bem, a maneira como você interage com eles pode ser diferente.
