O futuro para estudantes, educadores e instituições que você.S.O secretário de Educação Miguel Cardona delineado em um discurso proferido em 27 de janeiro não soou especialmente ... futurista.Ele não mencionou a tecnologia, o aprendizado virtual, o acesso à Internet ou qualquer uma das ferramentas ou práticas digitais nas quais tantos alunos, instrutores e famílias tiveram que confiar nos últimos dois anos de educação da era pandemia.
Cardona mencionou problemas de “largura de banda”, mas apenas como metáfora, argumentando que as crianças que estão com fome, carecem de moradia estável ou vivem em condições não saudáveis, a “largura de banda” diminuiu para aprender.
Então, quando o secretário empregou uma metáfora de videogame para declarar: "É hora de aumentar o nível da educação neste país", ele tinha IRL - na vida real - prioridades em mente.Mais apoio à saúde mental para os alunos.Mais engajamento com famílias e pais.Mais recursos para tornar os empregos de ensino atraentes e sustentáveis.
E o mais premente, de acordo com Cardona: mais esforços para corrigir as desigualdades que atormentam a educação desde muito antes da crise da saúde do coronavírus.
"É nosso momento finalmente tornar a educação o grande equalizador, a força que pode ajudar todos os alunos a prosperar, independentemente de seus antecedentes", disse Cardona."Estamos fechando lacunas de oportunidade educacional ou piorando as decisões que tomamos nos próximos meses e anos.”
Referenciando sua experiência pessoal como professora de sala de aula, administrador da escola e líder distrital ao longo do discurso de meia hora, Cardona fez várias recomendações detalhadas de como as escolas podem colocar dólares federais de alívio da pandemia para garantir que mais alunos possam prosperar-especialmente o número de criançasluta para se ajustar aos desafios socioemocionais e acadêmicos da pandemia criada ou piorada.Ele desafiou os líderes distritais a fornecer aos estudantes que estão ficando para trás com 30 minutos de aula, três vezes por semana, com instrutores bem treinados.Ele recomendou que todo aluno do ensino médio participasse de pelo menos uma atividade co-curricular, como esportes, arte ou teatro, para ajudá-los a "ser vistos" e se sentir conectados.
Afirmando que "não podemos esperar que os professores da sala de aula façam tudo sozinho", o secretário pediu que as escolas dobrassem o número de conselheiros, assistentes sociais e outros profissionais de saúde mental que empregam, para que toda criança tenha acesso a um profissional de saúde mental.Ele acrescentou que toda escola secundária do país deveria ter pelo menos um conselheiro de carreira.
Cardona levou um momento para expressar gratidão aos educadores - "Meus colegas no campo" - quem ele disse estar cansado e se sentindo esticado.
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— Ro Bot Fri Nov 02 09:11:24 +0000 2018
"Eu vejo você e entendo o que você está passando", disse ele."As coisas vão melhorar.”
Para fazer isso acontecer, no entanto, Cardona argumentou que os líderes devem fazer mais do que simplesmente "falar sobre honrar educadores", fazendo mudanças que tratam os professores com "o respeito e a dignidade que eles merecem.”Isso inclui, ele explicou, pagando a eles um salário digno, oferecendo -lhes desenvolvimento profissional, fornecendo condições de trabalho de apoio e ouvindo o que eles têm a dizer.
"Cabe a nós para garantir que os empregos na educação sejam os educadores não querem sair e que as pessoas de todas as origens desejam seguir", disse Cardona.
Imediatamente após o discurso, a Associação Nacional de Diretores da Escola Secundária pegou esse tema divulgando uma declaração dizendo que “nossos líderes escolares continuam a queimar a vela nos dois lados, e sem ação imediata para abordar sua escassez de pessoal e preocupações sobre o professor e o alunobem-estar e bem-estar, será extremamente desafiador garantir que essas propostas realmente forneçam o verdadeiro apoio que nossas comunidades precisam e merecem.”
O secretário abordou várias questões políticas educacionais que o governo Biden priorizou - algumas sem muito sucesso evidente até agora em termos de realmente avançar a legislação.O u.S.Deveria ter uma pré -escola universal gratuita e cuidados infantis acessíveis, disse Cardona, uma meta para a qual ele tem defendido.Ele deu crédito à administração por cancelar algumas dívidas de empréstimos para estudantes e por revisar o sistema de perdão do empréstimo de serviço público que visa beneficiar os trabalhadores, incluindo professores, que trabalham em determinados setores.E ele alertou as faculdades que o governo pretende responsabilizá -las por garantir que os graduados possam encontrar emprego remunerado.
Cardona afirmou que o ensino superior não deveria ser acessível para jovens adultos, mas para qualquer pessoa de qualquer idade ou em qualquer momento de sua carreira.
"Nunca é tarde para qualquer americano voltar para a escola", disse ele.
A pandemia tem sido uma crise, reconheceu o secretário, mas ele argumentou que poderia se tornar uma oportunidade para estudantes, professores, famílias e país.É um momento, disse Cardona na conclusão de seu endereço, para "Reimaginar verdadeiramente a educação.”
