Um estudo de 2019 realizado pela DatachildFutures constatou que 46% das famílias italianas participantes tinham falantes de IA, enquanto 40% dos brinquedos estavam conectados à Internet.Pesquisas mais recentes sugerem que, em 2023, mais de 275 milhões de assistentes de voz inteligentes, como a Amazon Echo ou o Google Home, serão instalados em casas em todo o mundo.
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À medida que as gerações mais jovens crescem interagindo com os dispositivos habilitados para AA, mais consideração deve ser considerada ao impacto dessa tecnologia nas crianças, seus direitos e bem-estar.
Desbloqueando o potencial da IA
As ferramentas e abordagens de aprendizado movidas a IA são frequentemente consideradas fatores críticos da inovação no setor educacional.Freqüentemente reconhecido por sua capacidade de melhorar a qualidade do aprendizado e do ensino, a inteligência artificial está sendo usada para monitorar o nível de conhecimento e os hábitos de aprendizagem dos alunos, como reler e priorização de tarefas, e, finalmente, fornecer uma abordagem personalizada para o aprendizado.
Knowton é um exemplo de software de aprendizado habilitado para AI que identifica lacunas de conhecimento e seleciona o conteúdo da educação, de acordo com as necessidades do usuário.Os algoritmos também estão por trás do tradutor de apresentação da Microsoft, que fornece tradução em tempo real em 60 idiomas diferentes à medida que uma apresentação está sendo entregue.Este software ajuda a aumentar o acesso à aprendizagem, em particular para os alunos que têm deficiência auditiva.A IA, embora nem sempre com sucesso, também é cada vez mais usada para automatizar as atividades de classificação e feedback.
Com um potencial tão amplo de uso no sistema educacional, as previsões do Global Market Insights sugerem que o valor de mercado da IA na educação atingirá US $ 20 bilhões até 2027.
Além da educação, a IA também está avançando na saúde das crianças.Nos últimos anos, o progresso da pesquisa sobre o papel da IA na detecção precoce do autismo, sinais de depressão do discurso das crianças e distúrbios genéticos raros chegaram às manchetes.Também existem exemplos crescentes da implantação da IA para garantir a segurança infantil, identificando predadores e práticas on -line, como higiene e exploração infantil.
Desafios para o bem -estar infantil
Apesar das aplicações positivas da IA, ainda há muita hesitação em relação à tecnologia em certas regiões.Uma pesquisa de 2019 realizada pela IEEE revelou que 43% de nós e 33% dos pais milenares do Reino Unido, respectivamente, se sentiriam confortáveis em deixar seus filhos sob os cuidados de uma enfermeira movida a IA durante a hospitalização.Por outro lado, os pais milenares na China, Índia e Brasil são mais receptivos à inteligência artificial, onde 88%, 83% e 63%, respectivamente, se sentiriam confortáveis com uma enfermeira virtual que cuidava de seu filho no hospital.Achados semelhantes foram encontrados para o uso de robôs movidos a IA em cirurgia pediátrica.
O ceticismo com o uso generalizado da IA também está presente nas discussões sobre a privacidade e a segurança das crianças.As informações das crianças, incluindo dados sensíveis e biométricas, são capturadas e processadas por dispositivos inteligentes, incluindo assistentes virtuais e brinquedos inteligentes.Nas mãos erradas, esses dados podem colocar em risco a segurança das crianças.
Por exemplo, em meio a medos de segurança, em 2017 Cloudpets Teddy Bears foi retirado das prateleiras após uma violação de dados que expuseram informações privadas, incluindo fotos e gravações de mais de dois milhões de mensagens de voz para crianças.
What is the World Economic Forum doing to improve digital intelligence in children?
Os números mais recentes mostram que 56% das crianças de 8 a 12 anos em 29 países estão envolvidos em pelo menos um dos principais riscos cibernéticos do mundo: cyberbullying, vício em videogame, comportamento sexual on-line ou reunião com estranhos encontrados na web.
Usando a plataforma do fórum para acelerar seu trabalho globalmente, o #DQEveryChild, uma iniciativa para aumentar o quociente de inteligência digital (DQ) de crianças de 8 a 12 anos, reduziu a exposição ao risco cibernético em 15%.
Em março de 2019, o Relatório de Padrões Globais do DQ 2019 foi lançado - a primeira tentativa de definir um padrão global de alfabetização digital, habilidades e prontidão nos setores de educação e tecnologia.
Nossa iniciativa do sistema sobre como moldar o futuro da mídia, informações e entretenimento reuniu as principais partes interessadas para garantir uma melhor inteligência digital para crianças em todo o mundo.Encontre mais sobre a cidadania do DQ em nossa história de impacto.
Preocupações graves também foram levantadas sobre o uso dos dados das crianças, como registros juvenis nos sistemas de IA, para prever futuros comportamentos criminosos e reincidência.Além de representar uma ameaça à privacidade, representantes e ativistas da sociedade civil alertaram contra a possível discriminação, preconceito e tratamento injusto.
O caminho para a IA centrada na criança
Para garantir que a IA seja centrada na criança, os tomadores de decisão e os inovadores tecnológicos devem priorizar os direitos e o bem-estar das crianças ao projetar e desenvolver sistemas de IA.UNICEF e OHCHR têm sido particularmente vocais a esse respeito.Como parte de sua IA para o Projeto Children, a UNICEF trabalhou em estreita colaboração com o Fórum Econômico Mundial para desenvolver orientação política sobre inteligência artificial para crianças com um conjunto de recomendações para a construção de políticas e sistemas de IA que, entre outras coisas, defendem os direitos das crianças à privacidade eProteção de dados.
Como parte de sua iniciativa de IA de geração e conversas sobre padrões globais para crianças e IA, o Fórum Econômico Mundial também está liderando o "Smart Toys Awards" para maximizar as oportunidades de aprendizado dos brinquedos inteligentes e minimizar os riscos representados para segurança e crianças.
As estimativas sugerem que, até 2065, 65% das crianças na escola primária hoje trabalharão em cargos que ainda não foram criados.Do ponto de vista prático, a IA deve ser incorporada aos currículos escolares para equipar as gerações futuras com habilidades de codificação e fornecer a eles treinamento adequado de IA.Ao mesmo tempo, as crianças devem ser ensinadas a pensar criticamente sobre a tecnologia e informar seus julgamentos sobre ameaças e oportunidades relacionadas.Tais esforços devem incluir todas as crianças e, portanto, devem procurar preencher a diferença de alfabetização digital entre o norte global e o sul global.
Mais ações globais serão necessárias para garantir que os melhores interesses das crianças sejam refletidos e implementados em políticas nacionais e internacionais, design e desenvolvimento de tecnologias de IA.Não há dúvida de que a inteligência artificial mudará a maneira como as crianças interagem com o ambiente, incluindo o ambiente de aprendizado, brincadeira e desenvolvimento.No entanto, é nossa responsabilidade garantir que essa mudança se torne uma força para o bem.
