Dr.Pam Rowland (à esquerda) e DR.Brandy Harris, reitor associado de nova tecnologia e reitor assistente, respectivamente, entrou no campo no acampamento Gencyber deste verão para professores K12, focados na segurança cibernética.Há muito mais por vir para os novos líderes, conforme o ano acadêmico de 2021-22.
Story by Lana Sweeten-Shults
GCU News Bureau
Às vezes você não escolhe sua história;Às vezes escolhe você.
The story, in many ways, chose Dr. Pam Rowland, Grand Canyon University's new Associate Dean of Computer Sciences and Technology.Embora ela tenha obtido seu diploma de bacharel em economia comercial, não era a economia para a qual ela se voltou quando, com 30 anos, depois que seus filhos estavam criando suas próprias tramas, ela fez uma pausa, respirou fundo e depois me perguntou: “O que eu vou fazerfazer comigo mesmo? "
Rowland ensinou na Universidade Estadual de Dakota em Madison, Dakota do Sul, antes de se mudar para a GCU.
O que ela fez, em um momento em que a nova tecnologia em casa e computação de escritório estava dando seus primeiros passos de bebê, foi dar passos de bebê junto com ela.
“I taught myself Microsoft Office and just was loving it,” said Rowland, who has been learning the ropes of her new leadership role this summer alongside Dr.Brandy Harris, the College of Science, Engineering and Technology's new Assistant Dean of Technology.
Rowland se envolveria no ensino.Quando as pessoas descobriram que ela conhecia o caminho do Microsoft Office, pediam sua ajuda."Estou em uma comunidade pequena, então não precisei anunciar.As pessoas apenas sabiam: ‘Ei, Pam pode estar disponível.'
“Então, eu faria esses treinamentos da Microsoft para uma empresa chamada Heartland Technologies, onde faria, quatro ou cinco vezes por mês, reunir -se em uma sala de conferências com uma empresa e ensinar a seus funcionários o que fazer com essas novas unidades que receberam.”
She loved teaching so much she decided to pursue a master's degree. She earned her master's in information technology, started teaching entry-level technology courses at Dakota State University in Madison, South Dakota, where she's from, and in her late 40s, decided to go for her doctorate.
"Curiosamente, porque gosto de ensinar, pensei, deveria obter um diploma de ensino", disse ela. But when she learned from university counselors that she would need to earn a second bachelor's in teaching, she switched gears.“... eles disseram, temos esse novo programa chamado Tecnologia da Informação.”
Ela só precisava fazer algumas aulas de programação, e foi isso - o começo de um novo capítulo em sua história.
Rowland passou a ensinar no estado de Dakota, cavando os calcanhares em vários papéis, incluindo o professor assistente de segurança cibernética, diretor do Centro de Excelência para Sistemas de Informação de Computador e Coordenador do Programa de Mestrado em Defesa Cibernética.
“You often hear, do what you're passionate about,” said Rowland, though she didn't know she was passionate about technology until she started following a path she didn't know she'd ever follow.“Às vezes você segue seu caminho e fica apaixonado.”
O que Rowland certamente se apaixonou em seus anos de tecnologia de ensino é garantir que as meninas possam ver esse caminho - e segui -lo, se elas também descobrirem uma paixão que nunca souberam que tinham.
Rowland co-fundou Cybher, um programa para atrair as meninas interessadas em segurança cibernética.(Foto: PCMAG.com)
One of the accomplishments she's most proud of is cybher.org and the CybHER Security Institute at Dakota State, which she co-founded with Dr.Ashley Podhradsky.
The organization's mission is to introduce more girls to cybersecurity and provide resources to them, from middle school through their college years.
“We found out that girls simply did not know what it was or how they could explore that area because they just weren't given the information,” Harris said.
“And, also, you can't be what you don't see. They weren't seeing women leaders in cybersecurity.Eles estavam vendo suas mães como isso ou aquilo, suas tias, seus amigos..E não em tecnologia ”, disse Rowland, que se familiarizou com a GCU durante visitas à família na área de Phoenix.
A lack of women in cyber certainly isn't the case at GCU, whose leadership includes not only Rowland but new Assistant Dean of Technology Dr.Brandy Harris.
Much like Rowland, Harris' story early in her career didn't include very many passages about technology or teaching.
Her bachelor's degree is in music and theatre.
Harris iniciou sua carreira na GCU como desenvolvedor de currículo antes de se tornar o diretor de tecnologia do programa e, agora, reitor assistente desse departamento.
"Eu não tinha intenção de entrar na educação", disse Harris.
Mas então ela conseguiu um emprego na Goodwill Industries como especialista em divulgação.Ela trabalhou com adultos com deficiência, conseguindo a colocação de empregos e ensinando aulas de treinamento. Then when she moved to Phoenix in 2002 from Michigan — “I'm pretty sure I'm allergic to snow,” she said with a laugh — she started working at a private special education school doing the same kind of work.
Essas etapas em sua vida a levaram a uma carreira de 15 anos como professora de escola pública no ensino médio.
“That's my background — education and faculty training and working with teachers to improve their pedagogical skills. I don't have the same industry background; I have teaching,” Harris said, though she is working on a Master of Science in Cybersecurity degree.
She made the decision after about a decade in teaching to go for her doctoral degree in Organizational Leadership at GCU to buoy her master's in special education.
Ela se lembra de estar no campus para uma coorte noturna. It was Halloween, “and there's kids everywhere from the community.Eles apenas inundaram todo o quadro e todo clube tinha um estande por aí onde todas essas crianças estavam doces ou travessuras.
“Como estudante universitário de primeira geração que cresceu na pobreza, isso foi incrível para mim que todos esses alunos estavam sendo trazidos para um campus apenas por diversão e para ajudá-los a perceber que pertencem aqui.Que eles podem estar aqui, que esta (faculdade) pode ser uma opção para eles.
“I fell in love with GCU at that moment and decided I wanted to work here because I believe so strongly in the community outreach that we do and trying to lift up a community that doesn't always see the possibilities that are there.”
Ela acredita firmemente que a educação - e ter alguém que o apoia em sua jornada educacional - faz toda a diferença.
Harris (third row from the bottom, on the left) and Rowland (bottom row, on the right) with high school teachers at this summer's GenCyber camp.
“That's the only reason I made it to where I was,” Harris said.“Minha mãe insistiu que a educação era a coisa mais importante na minha vida.Ela faria minhas tarefas para garantir que eu tivesse tempo de fazer minha lição de casa para apoiar meu sucesso acadêmico.”
Harris quer ser esse tipo de apoio aos alunos da GCU - e tem chegado desde o campus há seis anos.
Ela começou sua carreira aqui como designer de currículo no Curriculum Design and Development e acabou na equipe CSET.Quando ela se mudou para uma posição de líder de designer de currículo, ela se concentrou na tecnologia. She worked closely with the college's previous dean, Dr.Heather Monthie, e conheceu a equipe tão bem naquele mês que a mudou para a CSET como diretora de tecnologia do programa, uma posição que ocupou por três anos.
Em seu novo cargo de Decana Assistente de Tecnologia, ela trabalha em estreita colaboração com o corpo docente, faz interface com outros departamentos da Universidade nas operações do dia-a-dia e supervisiona o currículo.
E ela trabalha em estreita colaboração com Rowland, cujo papel é um pouco mais para fora.Rowland se concentra mais na expansão do programa e do departamento e se concentra nas conexões do setor.
Juntos, os dois serão essa força na tecnologia que empurra o departamento além de seus sucessos nos últimos dois anos.
In 2019, the National Security Agency and Department of Homeland Security awarded a prestigious designation to the IT-cybersecurity's bachelor's degree program, naming it a National Center of Academic Excellence in Cyber Defense Education. And in 2020, the bachelor's degree program in Computer Science received a highly sought-after ABET accreditation.
Rowland e Harris já estão lamentando algumas grandes mudanças.
Do outro lado do corredor de seus escritórios, no terceiro andar do edifício de tecnologia, as equipes estão realocando o Cyber Center of Excellence, anteriormente no edifício 66 na 27th Avenue.Cerca de 44 novos computadores, juntamente com novos servidores e similares, estarão prontos para serem demitidos quando os alunos chegarem para as aulas no outono.
Talks are just beginning, too, for an Augmented Reality/Virtual Reality space that will tout five stations for visitors to experience students' AR and VR projects.
“We're building out our technology labs to be a bit more of a showpiece,” Harris said. “We're doing such great things over here, but it's sometimes hard to see. It isn't a physical product, like the engineering team. If you're writing this beautiful software, you can't put that out on the Quad and show it off, so we are trying to build out the technology labs where we can really showcase the student work and show potential students what they can do when they come here.”
Acrescentou Rowland: “Brandy e eu estamos na mesma página quando se trata de continuar apoiando e desenvolver nosso corpo docente.Os interesses profissionais que eles têm estão no topo da nossa lista.
"E queremos continuar buscando reconhecimento nacional pelos programas que temos e realmente apoiar nossos alunos em sua jornada em direção aos seus objetivos", disse ela, se essa jornada é uma história que eles escolhem ou, como Rowland e Harris, éuma história que os escolhe.
GCU senior writer Lana Sweeten-Shults can be reached at [email protected] or at 602-639-7901.
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