Dizer que o COVID-19 interrompeu a educação é um eufemismo. Em meados de abril, de acordo com a UNESCO, 1,5 bilhão de estudantes e jovens (aproximadamente 87% da população estudantil mundial) foram afetados pelo fechamento de escolas em 195 países, desde a pré-escola até o ensino superior.
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"Nunca antes testemunhamos uma interrupção educacional em tal escala", disse a diretora-geral da UNESCO, Audrey Azoulay, em um comunicado à imprensa.
Uma pesquisa da UNESCO sobre os sistemas educacionais nacionais de 61 países relata que os governos de todo o mundo continuam a "oferecer educação a distância em escala na tentativa de garantir a continuidade do aprendizado", apesar do fechamento das escolas devido ao COVID-19.
De acordo com a pesquisa, 90% dos países/territórios de alta renda usam plataformas de aprendizado on-line existentes, enquanto apenas 53% dos países/territórios de baixa e média-baixa renda o fazem. A pesquisa também reconhece a crescente preocupação com pais/responsáveis (80%), professores (64%) e alunos (48%) que carecem de habilidades digitais.
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Como o setor educacional depende de instrução remota, tecnologias como plataformas de videoconferência e sistemas de gerenciamento de aprendizado se tornaram a nova norma. Para os educadores, pais e alunos que precisam de um curso intensivo de aprendizado on-line e como navegar com segurança em salas de aula virtuais, o download Caixa de ferramentas de educação on-line: dicas e recursos para ensino à distância (PDF gratuito) do site irmão da ZDNet, TechRepublic, oferece as dicas e ferramentas necessárias .
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