27 de janeiro de 2022
Os legisladores locais obtêm um vislumbre em primeira mão do trabalho de professores e alunos impactando o futuro do estado e do mundo
O trabalho de professores e alunos pode começar nas salas de aula da Arizona State University, mas o compromisso com a inovação vai muito além dos edifícios de tijolo e argamassa, abrangendo uma variedade de campos multidisciplinares.
Avanços em medicina e engenharia, exploração espacial, uso de DNA de cachorro para resolver crimes e reviver estudos cívicos em salas de aula de K-12 foram apenas alguns dos tópicos e projetos em exibição durante o ASU Day no Capitólio em 25 de janeiro.
O evento anual dá aos legisladores locais e estaduais um vislumbre de perto dessa inovação. Dezenas de unidades acadêmicas, professores e alunos de toda a ASU apresentaram pesquisa e engenhosidade de classe mundial em parcerias e projetos que impulsionarão não apenas o futuro do estado, mas a economia global e o futuro do aprendizado.
“Como duas vezes graduado, estudante de primeira geração e atual legislador, estou cheio de orgulho por tudo que a Arizona State University faz”, disse o deputado Marcelino Quiñonez. “É a universidade número um em inovação há sete anos e contando. A exploração do NewSpace e essa ideia de como o espaço funciona e qual é a nossa relação com ele, acho incrível”, disse ele.
O representante do Arizona Marcelino Quiñonez conversa com Christine Wilkinson, presidente da ASU Alumni Association e vice-presidente sênior e secretária da universidade, fora do Capitólio do estado, perto do centro de Phoenix, na terça-feira, 25 de janeiro, como parte do Dia da ASU no Capitólio. Foto por Charlie Leight/ASU News
A Escola de Exploração da Terra e do Espaço e ASU NewSpac
e estavam lá representando seus avanços na exploração espacial. O pouso do rover Perseverance da NASA em 18 de fevereiro do ano passado em Marte é apenas um exemplo do trabalho da ASU no espaço. O rover - que carrega o sistema de câmera montado no mastro "Mastcam-Z" liderado pela ASU - ajudará os cientistas a aprender mais sobre a água que pode ter existido dentro da Cratera Jezero de Marte.De volta à Terra, outra área de exploração além das fronteiras está dentro da Escola de Estudos Transfronteiriços da ASU, onde professores como o Professor Associado Francisco Lara-Valencia estudam vulnerabilidade socioambiental, saúde urbana, desenvolvimento regional, planejamento binacional e o papel das redes comunitárias na desenvolvimento na fronteira EUA-México (especificamente ao longo da fronteira Arizona-Nogales) e várias outras fronteiras na América do Sul.
“Precisamos nos desenvolver econômica e socialmente, sim, claro”, disse Lara-Valencia. “Mas a questão também é ambiental, dos dois lados. Nossa equipe está desenvolvendo um sistema de indicadores com dados de ambos os lados da fronteira que monitoram quanto progresso foi feito na área em termos de renda, pobreza, educação e acessibilidade à água”, disse ele.
O plano estratégico que Lara-Valencia e seus colegas estão desenvolvendo é bilíngue, inglês e espanhol.
Outra parceria entre as humanidades representadas no evento envolveu a Escola de Pensamento e Liderança Cívica e Econômica e o Centro de Pensamento e Liderança Políticos. Essas instituições fazem parceria para trazer debates cívicos para o campus e a educação cívica de volta às salas de aula do ensino fundamental e médio.
