Pour la chronique de cette semaine, j'ai parlé à Faith réukes, directeur des programmes STEM de la maternelle à.
En grandissant, réukes était entouré d'une longue lignée de femmes noires travaillant dans des carrières STEM.Sa mère est professeur de mathématiques, une tante spécialisée en biologie, l'une était professeur de biologie, et une autre est infirmière.Ceci, a-t-elle dit, lui a fait réaliser qu'elle pouvait aussi être.
"En termes de fondement, en termes d'estime de soi autour de STEM, voir cela était très influent et important dans mon propre développement parce que cela signifiait que la science était quelque chose que les gens de ma vie ont fait", a-t-elle déclaré.
Pour poursuivre cet héritage de soutien aux femmes noires, réukes est allé au Spelman College.Après avoir obtenu son diplôme de baccalauréat en chimie, elle est allée aux études supérieures à l'Université Tufts.En plus de se concentrer sur la recherche, elle était instructrice de la science des scientifiques, acquérir de l'expérience dans l'enseignement, le développement du curriculum et la sensibilisation.En 2013, elle a gagné son pH.ré.en chimie physique.
Amener la science au public
réukes decided to continue on the path of education integrated with science and was hired as an education coordinator for the MIT Museum.Pendant son séjour, elle a supervisé davantage d'opportunités de la maternelle à la 12e année, organisé des programmes de sciences pour les étudiants et a interagi avec le public.
En 2017, après avoir travaillé au musée du MIT pendant quatre ans, elle a décidé qu'elle voulait essayer quelque chose de nouveau. She applied for the AAAS Science & Technology Policy Fellowship and was accepted.Elle a été placée à la National Science Foundation et a travaillé sur le prix présidentiel pour l'excellence en sciences et en mathématiques et en enseignement et aux programmes présidentiels d'excellence en sciences, en mathématiques, en génie et en mentorat.
En tant que boursier, elle a passé en revue les meilleures pratiques pour l'enseignement STEM au niveau de la maternelle à la 12e année et a examiné comment les étudiants ont été encadrés qui ont poursuivi les majors STEM et les carrières.Elle a également rencontré les récipiendaires du prix pour en savoir plus sur leur travail et lié aux personnes au niveau interinstitutions.
«Traversant tout ce processus était révélateur en termes de logistique importante sur une courte durée», a-t-elle déclaré.«Mon mentor était vraiment génial et dirait que nous allons à cette réunion d'agence intérieure où toutes les agences gouvernementales parlent de l'éducation STEM."
Aller à ces réunions l'a aidée à apprendre la terminologie et à comprendre ce qui se passait au niveau de l'État, du fédéral et de la communauté.Cela l'a aidée à voir la vue d'ensemble.Après avoir été membre depuis près de deux ans, elle a été embauchée pour son rôle actuel.
Une journée dans la vie travaillant dans un laboratoire national
Currently, réukes is the director of K–12 programs for the Lawrence Berkeley National Laboratory.Le cœur de son travail se concentre sur les programmes une extension de la communauté et l'établissement de relations solides avec les personnes au sein de la communauté environnante.
“We want to do more of connecting cultural aspects to scientific concepts so that students can really see it's not all just going to the lab … we want to show that STEM is not so far away from people," she said.
Chacun des programmes du laboratoire est conçu pour donner aux étudiants l'accès à la STEM.Il y a un programme mensuel appelé After School Science Hour pour les étudiants de la maternelle à la 4e maternelle à la maternelle à la maternelle à la maternelle à la maternelle à la maternellecode).
De plus, au printemps et en été, les camps STEM et les programmes s'adressent aux étudiants en anglais et en espagnol dans leur communauté.Il y a un camp de trois jours pour les filles, un programme de stage et un programme de formation pour l'utilisation de Python.À mesure que les options se développent, la demande de la communauté de la programmation STEM continue de croître.
«L'une des choses que j'ai pu faire est d'avoir une niche.Je travaille avec des élèves du collège et du secondaire, mais je dirais aussi que je suis allé dans des établissements de recherche prestigieux. That has been very significant for me — to continue to try to always still be very much learning about what's happening right now in terms of research and emerging STEM fields," she said.
Conseils pour travailler dans un laboratoire national
There are 17 réepartment of Energy National Laboratories to choose from and réukes encourages scientists to apply for internships at them.
Here are réukes’ tips:
