L'apprentissage à distance tue l'engagement des étudiants - le journal

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L'apprentissage à distance tue l'engagement des étudiants

Une nouvelle étude des données générées par une plate-forme d'éducation a révélé que les élèves de la maternelle à la 12e année dans les États qui permettaient l'apprentissage en personne au cours de l'année scolaire 2020-2021 montraient plus d'engagement dans l'apprentissage que les élèves résidant dans les États où l'apprentissage entièrement à distance était la norme.Le résultat a été calculé sur la base du nombre de visites pour étudier les activités (servant de proxy pour l'engagement dans l'apprentissage) que les étudiants ont entrepris sur le logiciel.Ces activités peuvent être utilisées de cartes flash, de choix multiples ou de remplissage, de jeux, de jeux ou autre chose.

Quizlet, une entreprise de technologie d'éducation qui produit des outils d'étude du même nom, a analysé les données tirées en juin 2021 de sa plateforme.Quizlet a déclaré qu'il comptait quelque 60 millions d'utilisateurs, y compris les étudiants, les enseignants et les membres du corps professoral, et d'autres qui étudient un certain nombre de sujets.

L'analyse a révélé que pour des États tels que la Floride, la Géorgie et le Texas, avec un apprentissage en personne requis pour les lycéens, il y a eu un retour aux niveaux "pré-cuve" d'élèves utilisant le quizlet à l'automne 2020.Pour la Floride, il s'agissait de 95% des niveaux pré-pandemiques;En Géorgie, il était de 107%;Et au Texas, c'était 104%.Les États où presque tous les élèves ont continué avec l'apprentissage à distance ont montré des niveaux plus faibles d'utilisation du quizlet.Pour Washington, il était de 58%;Pour l'Oregon, c'était 59%;Et pour la Californie, c'était 74%.

Pour l'avenir pour la prochaine année scolaire, la société a noté dans un rapport de ses conclusions, de nombreuses villes et États ont déjà annoncé que les écoles rouvriront pour l'apprentissage en personne ", ce qui devrait aider à réengager les élèves."Dans le même temps, indique le rapport, parmi" les étudiants qui ont été éloignés pour la majorité de l'année précédente, ils pourraient subir des pertes d'apprentissage jusqu'à 40% plus élevé-en haut."

La même étude a révélé que près de quatre élèves du secondaire sur 10 (38%) étaient plus susceptibles de prendre du temps pour des études de week-end, en particulier le samedi que par rapport à l'année scolaire précédente.L'entreprise a suggéré que c'était leur chance de jouer "Rattrapage."

"L'apprentissage à distance a exacerbé le manque de soutien en personne, et nous prévoyons que les élèves ressentiront des effets résiduels au cours de l'année scolaire à venir", a déclaré Matthew Glotzbach, PDG de Quizlet, dans un communiqué de presse."Il est essentiel pour les étudiants d'apprendre à étudier efficacement afin qu'ils puissent continuer à apprendre et à renforcer leur confiance, quelles que soient les circonstances."

"D'une importance particulière, nos données nous indiquent que les étudiants ont différents niveaux de perte d'apprentissage avant la nouvelle année scolaire qui devra être remédié par le soutien personnalisé et l'accès aux outils et à la technologie", a ajouté Amanda Baker, directrice de l'analyse des données chez Quizlet."Nous espérons que ces résultats de millions de comportements d'étude fournissent des informations clés sur lesquelles les éducateurs, la communauté et les étudiants peuvent agir pour réussir dans les objectifs d'apprentissage de l'année prochaine."

Le rapport des résultats, qui comprend également une analyse des utilisateurs de l'enseignement supérieur ainsi que de l'apprentissage pour adultes, est disponible en téléchargement dans un article de blog Quizlet.