Sept gouverneurs des États se sont rencontrés à Boston jeudi pour entendre un panel d'experts et d'éducateurs sur l'importance de l'éducation STEM pour leurs États et l'avenir de notre pays.
«C'est un problème de sécurité nationale pour notre pays.Que vous recherchiez le besoin de protection de la cybersécurité ou que vous recherchiez des pénuries de chaîne d'approvisionnement, nous devons avoir ceux qui ont une formation en informatique qui sort de nos écoles secondaires qui recherchent des solutions pour l'Amérique », a déclaré l'Arkansas Gov.Asa Hutchinson a déclaré aux journalistes après avoir entendu le panel.
Hutchinson, président de la National Governors Association, rejoint par les gouverneurs du New Jersey, de la Caroline du Nord, du New Hampshire et du Vermont, se sont réunis à l'hôtel Commonwealth, où le panel a partagé leurs expériences et leurs besoins dans une table ronde organisée par Gov.Charlie Baker.
Le message des experts, des éducateurs et des décideurs politiques était clair: il n'y a pas d'avenir qui n'inclut pas le besoin de science, de technologie, d'ingénierie et d'éducation mathématique.
"C'est notre avenir, et nous voulons que chaque État y participe", a déclaré Hutchinson.
Le problème, selon Hutchinson, est que la demande pour ceux qui sont si éduqués dépassent de loin l'offre.
«Nous avons 550 000 emplois informatiques ouverts aux États-Unis d'Amérique.Si nous ne produisons pas le talent pour combler ces emplois, alors nous allons devoir les apporter d'outre-mer, ou nous allons devoir expédier notre production à l'étranger, et c'est donc un problème de chaîne d'approvisionnement, un problème de talent, c'est un problème de sécurité nationale en ce sens », a-t-il dit.
"STEM est vraiment dans tous les éléments de notre économie", a suivi Baker.«Plus nous devenons numériques - c'est à peu près partout."
Baker a déclaré que des programmes comme les filles qui codent offrent une solution.
“We do have work to do to make STEM attractive to both women and people of color," he said.«C'est vraiment un espace où tout le monde doit postuler, tout le monde doit faire partie du jeu."
L'organisme à but non lucratif exploite plus de 350 programmes dans le Commonwealth, a déclaré Baker, et ils travaillent, selon le facilitateur du programme Lori Cullen.
“I asked the seniors to share three things with us — your future plans, your favorite memory and what would you tell your freshman self today — and a student said ‘I would tell my freshman self to start a Girls Who Code club,’" she said.
