Une étude menée en 2019 menée par DatachildFutures a révélé que 46% des ménages italiens participants avaient des orateurs alimentés par l'IA, tandis que 40% des jouets étaient connectés à Internet.Des recherches plus récentes suggèrent qu'en 2023, plus de 275 millions d'assistants vocaux intelligents, tels qu'Amazon Echo ou Google Home, seront installés dans les maisons du monde entier.
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À mesure que les jeunes générations grandissent en interagissant avec les appareils compatibles avec l'IA, une plus grande considération devrait être accordée à l'impact de cette technologie sur les enfants, leurs droits et leur bien-être.
Débloquer le potentiel de l'IA
Les outils et approches d'apprentissage alimentés par l'IA sont souvent considérés comme des moteurs critiques de l'innovation dans le secteur de l'éducation.Souvent reconnue pour sa capacité à améliorer la qualité de l'apprentissage et de l'enseignement, l'intelligence artificielle est utilisée pour surveiller le niveau de connaissances et les habitudes d'apprentissage des élèves, tels que la relecture et la priorisation des tâches, et finalement pour fournir une approche personnalisée de l'apprentissage.
Knowton est un exemple de logiciel d'apprentissage compatible AI qui identifie les lacunes de connaissances et organise le contenu de l'éducation conformément aux besoins des utilisateurs.Les algorithmes sont également à l'origine du traducteur de présentation de Microsoft qui fournit une traduction en temps réel dans 60 langues différentes lors de la livraison d'une présentation.Ce logiciel permet d'augmenter l'accès à l'apprentissage, en particulier pour les étudiants qui ont une déficience auditive.L'IA, mais pas toujours avec succès, est également de plus en plus utilisée pour automatiser les activités de notation et de rétroaction.
Avec un potentiel aussi large d'utilisation dans le système éducatif, les prévisions par les informations sur le marché mondial suggèrent que la valeur marchande de l'IA dans l'éducation atteindra 20 milliards de dollars d'ici 2027.
En plus de l'éducation, l'IA fait également progresser la santé des enfants.Ces dernières années, les progrès de la recherche sur le rôle de l'IA dans la détection précoce de l'autisme, les signes de dépression de la parole des enfants et les troubles génétiques rares ont fait la une des journaux.Il existe également des exemples croissants du déploiement de l'IA pour assurer la sécurité des enfants en identifiant les prédateurs en ligne et les pratiques telles que le toilettage et l'exploitation des enfants.
Défis à la protection de l'enfance
Malgré les applications positives de l'IA, il y a encore beaucoup d'hésitation à la technologie dans certaines régions.Une enquête de 2019 menée par l'IEEE a révélé que 43% des États-Unis et 33% des parents du millénaire britannique respectivement seraient à l'aise de laisser leurs enfants à la garde d'une infirmière alimentée par l'IA pendant l'hospitalisation.En revanche, les parents de la génération Y en Chine, en Inde et au Brésil sont plus réceptifs à l'intelligence artificielle où 88%, 83% et 63% seraient à l'aise avec une infirmière virtuelle qui s'occupe de leur enfant à l'hôpital.Des résultats similaires ont été trouvés pour l'utilisation de robots alimentés par AI en chirurgie pédiatrique.
Le scepticisme sur l'utilisation généralisée de l'IA est également présent dans les discussions sur la vie privée et la sécurité des enfants.Les informations des enfants, y compris les données sensibles et biométriques, sont capturées et traitées par des appareils intelligents, y compris des assistants virtuels et des jouets intelligents.Entre de mauvaises mains, ces données pourraient mettre en danger la sécurité des enfants.
Par exemple, au milieu des craintes de sécurité, en 2017, les ours en peluche de Cloudpets ont été retirés des étagères à la suite d'une violation de données qui a exposé des informations privées, y compris des photos et des enregistrements de plus de deux millions de messages vocaux pour enfants.
What is the World Economic Forum doing to improve digital intelligence in children?
Les derniers chiffres montrent que 56% des 8-12 ans dans 29 pays sont impliqués dans au moins l'un des principaux cyber-risques mondiaux: la cyberintimidation, la dépendance vidéo, le comportement sexuel en ligne ou la rencontre avec des étrangers rencontrés sur le Web.
Utilisant la plate-forme du forum pour accélérer son travail à l'échelle mondiale, #DQEveryChild, une initiative visant à augmenter le quotient de renseignement numérique (DQ) des enfants âgés de 8 à 12 ans, a réduit l'exposition au cyber-risque de 15%.
En mars 2019, le DQ Global Standards Report 2019 a été lancé - la première tentative de définir une norme mondiale pour l'alphabétisation numérique, les compétences et la préparation dans les secteurs de l'éducation et de la technologie.
Notre initiative système sur la formation de l'avenir des médias, de l'information et du divertissement a rassemblé les principales parties prenantes pour assurer une meilleure intelligence numérique pour les enfants du monde entier.Trouvez notre plus sur la citoyenneté DQ dans notre histoire d'impact.
De graves préoccupations ont également été soulevées sur l'utilisation des données des enfants, telles que les dossiers juvéniles dans les systèmes d'IA, pour prédire le comportement criminel futur et la récidive.En plus de constituer une menace pour la vie privée, les représentants de la société civile et les militants ont mis en garde contre la discrimination possible, le biais et le traitement injuste.
Le chemin vers l'IA centrée sur l'enfant
Pour s'assurer que l'IA est centré sur l'enfant, les décideurs et les innovateurs technologiques doivent hiérarchiser les droits et le bien-être des enfants lors de la conception et du développement de systèmes d'IA.L'UNICEF et l'OHCHR ont été particulièrement vocaux à cet égard.Dans le cadre de son projet AI For Children, l'UNICEF a travaillé en étroite collaboration avec le Forum économique mondial pour élaborer des conseils politiques sur l'intelligence artificielle pour les enfants présentant un ensemble de recommandations pour construire des politiques et des systèmes d'IA qui, entre autres, confirment les droits des enfants à la confidentialité etprotection des données.
Dans le cadre de son initiative de génération de l'IA et des conversations sur les normes mondiales pour les enfants et l'IA, le Forum économique mondial est également de diriger les «Smart Toys Awards» pour maximiser les opportunités d'apprentissage des jouets intelligents et minimiser les risques posés en sécurité et en enfants.
Les estimations suggèrent que, d'ici 2065, 65% des enfants de l'école primaire occuperont aujourd'hui des postes qui n'ont pas encore été créés.D'un point de vue pratique, l'IA devrait être intégrée aux programmes scolaires pour équiper les générations futures de compétences de codage et leur fournir une formation adéquate d'IA.Dans le même temps, les enfants devraient apprendre à réfléchir de manière critique à la technologie et à informer leurs jugements sur les menaces et les opportunités connexes.De tels efforts devraient être inclusifs à tous les enfants et devraient donc chercher à combler l'écart d'alphabétisation numérique entre le Nord et le Sud mondial.
Une action plus mondiale sera nécessaire pour garantir que les meilleurs intérêts des enfants soient reflétés et mis en œuvre dans les politiques nationales et internationales, la conception et le développement des technologies d'IA.Il ne fait aucun doute que l'intelligence artificielle changera la façon dont les enfants interagissent avec leur environnement, y compris leur environnement d'apprentissage, de jeu et de développement.Cependant, il est de notre responsabilité de nous assurer que ce changement devient une force pour de bon.
