Oklahoma Watch: les étudiants trouvent des raccourcis et des tricheurs alors que la scolarité virtuelle s'éternise pendant la pandémie Soyez le premier à savoir

Le programmeur informatique Gradyn Wursten met toujours à jour un projet qu'il a créé pour pirater ses devoirs de lycée.

En deuxième année, il a écrit du code qui ajoute des raccourcis à Edgenuity, une plate-forme d'enseignement en ligne qui propose le même contenu à 3 millions d'étudiants américains. Le programme de Wursten, développé depuis son domicile dans l'Utah, a été téléchargé 40 000 fois. Au cours du mois dernier, il a gagné 2 000 nouveaux utilisateurs, dont plus de 100 dans l'Oklahoma.

Une fois installé, son programme peut ignorer les vidéos et remplir automatiquement les questions pratiques avec des réponses. Au lieu de regarder une leçon de 30 minutes, un utilisateur peut passer directement au quiz. Et ces réponses sont souvent faciles à trouver sur le Web.

Et son outil n'est qu'un parmi tant d'autres. L'intégralité des clés de test et des réponses aux quiz est publiée sur les sites d'aide aux devoirs. Les applications pour smartphone utilisent une photo d'une question pour produire une réponse. Les élèves se connectent sur les réseaux sociaux ou les groupes de texte pour partager leurs réponses. Il existe même des astuces pour simuler la fréquentation d'un cours Zoom.

Le passage à l'enseignement virtuel dans le contexte de la COVID-19 remet en question le système consistant à déterminer ce que les élèves savent réellement et limite la capacité des éducateurs à garantir l'intégrité académique.

"Tout ce que mes enfants font à la maison est un devoir trompeur, ce qui rend ce temps en classe si précieux", a déclaré Elanna Dobbs, qui enseigne l'anglais à l'école secondaire Edmond Memorial.

Edmond utilise un horaire mixte, où les élèves assistent aux cours certains jours et sont virtuels depuis chez eux le reste de la semaine. Cependant, de nombreux étudiants n'ont pas de temps de cours en personne.

La technologie fournit des protections contre la triche. Edgenuity dispose d'un navigateur verrouillable, qui empêche les étudiants d'ouvrir d'autres onglets et programmes lorsque la plateforme d'apprentissage est ouverte. Epic Charter Schools et Oklahoma Virtual Charter Academy affirment que leurs enseignants peuvent exiger que les examens soient surveillés, où l'étudiant est surveillé à distance via une webcam.

Les étudiants peuvent contourner ces protections. Souvent, ce n'est pas plus difficile que de trouver des réponses sur un smartphone. Même les enfants de la maternelle savent comment poser leurs questions sur les devoirs à un haut-parleur intelligent.

Pourtant, les entreprises qui dispensent les cours affirment qu'il appartient aux utilisateurs d'assumer la responsabilité et d'empêcher la tricherie.

"Edgenuity fait confiance à l'intégrité des enseignants, des administrations et même des étudiants eux-mêmes, pour s'assurer que les étudiants apprennent et réussissent équitablement", a écrit Deborah Rayow, directrice d'Edgenuity, en réponse aux questions d'Oklahoma Watch.

Edgenuity, une entreprise basée en Arizona, est utilisée par au moins certains étudiants virtuels à Union, Sand Springs, Owasso et d'autres districts scolaires. Un autre programme, Exact Path, est utilisé dans plus de 400 districts de l'Oklahoma, y ​​compris les écoles publiques de Tulsa.

Exact Path, qui s'adapte à chaque élève, rend plus difficile l'utilisation des réseaux sociaux en ligne pour trouver des réponses. Et l'entreprise travaille avec des sites d'aide aux devoirs populaires pour s'assurer que son contenu n'y est pas publié.

L'une des choses les plus efficaces que les enseignants puissent faire pour empêcher la triche est de concevoir leur propre programme en ligne, ou au moins de compléter les devoirs de la plate-forme avec les leurs, a déclaré Derald Glover, directeur exécutif adjoint de l'Oklahoma Association of School Administrators.

La mère Nicole Wisel souhaite que le district scolaire de ses enfants, Cimarron Public Schools, trouve une alternative à Edgenuity.

"Nous détestons ça", a-t-elle dit. «Nos enseignants sont payés pour être surveillants, et c'est tout. Ils ne savent même pas ce que font ces enfants.

Les leçons vidéo préenregistrées sont trop longues, dit-elle, et l'un de ses enfants, qui est autiste, dit que les instructeurs dans les vidéos sont "effrayants".

Chuck Anglin, surintendant des écoles publiques de Cimarron, a déclaré qu'il aimait utiliser Edgenuity pour proposer des cours supplémentaires au cours d'une année normale. Le choisir pour l'apprentissage virtuel cette année, c'était tirer le meilleur parti d'une mauvaise situation, a-t-il déclaré.

Il convient que lorsque les enfants apprennent à la maison, la responsabilité d'empêcher la tricherie incombe principalement aux parents.

"Nous ne sommes pas programmés pour l'enseignement à distance", a déclaré Anglin, dont le district scolaire est situé à 20 km à l'ouest d'Enid.

Des chercheurs du National Education Policy Center ont constaté que les élèves recherchent souvent des réponses (dans un navigateur séparé ou sur un smartphone) lors des évaluations.

Katie Harris enseigne l'anglais aux niveaux supérieurs à l'Oklahoma Virtual Charter Academy, une école virtuelle à l'échelle de l'État gérée par la société nationale K12, Inc. Au cours de sa première année, les étudiants ont rendu de nombreux essais plagiés, a-t-elle déclaré. Maintenant, elle sait qu'elle doit réécrire ses leçons, ses devoirs, ses quiz et ses tests chaque année.

"Je dis, 'regardez, si je Google cette invite d'écriture exacte, je peux trouver des essais entiers en ligne. Ne fais pas ça », a-t-elle dit.

Les écoles K12 utilisent leur propre programme virtuel, et non Edgenuity ou Exact Path. Un service de détection de plagiat, Turnitin, scanne automatiquement le travail des étudiants.

Dans Epic Charter Schools, la plus grande école virtuelle de l'État, les familles peuvent choisir parmi plus d'une douzaine de plateformes d'apprentissage, dont Edgenuity et Exact Path.

Pour éviter la tricherie, les enseignants d'Epic surveillent les tests d'évaluation des élèves - en personne, si possible, ou par vidéoconférence, a déclaré Shelly Hickman, porte-parole d'Epic.

Continuum de tricherie

Les psychologues qui étudient le comportement humain ont découvert que la plupart des gens trichent - pas beaucoup, mais un peu. Le chercheur Dan Ariely appelle cela le "facteur fudge".

Ariely, professeur à l'Université Duke et auteur du livre "La vérité honnête sur la malhonnêteté", explique comment et pourquoi tricher dans les cours en ligne est plus facile que dans une salle de classe physique.

Il dit que la distance physique fournie par les cours en ligne - distance de l'enseignant, des élèves et du bâtiment de l'école - crée une distance psychologique qui "permet aux gens d'assouplir davantage leurs normes morales".

Il est également vrai que la tricherie existe sur un continuum. Wursten, par exemple, a tracé la ligne au contenu classé.

"J'ai trouvé des moyens d'obtenir automatiquement les bonnes réponses pour des choses comme des tests et des quiz, mais je n'ai pas vraiment écrit de modification car je considère que c'est de la triche", a-t-il déclaré. "Je n'ai pas l'intention de créer un outil de triche."

Wursten, qui a obtenu son diplôme en 2019 et est maintenant certifié pour travailler dans l'informatique, ajoute encore des fonctionnalités à son programme - appelé Edgentweaks - en tant que "projet parallèle amusant" et parce qu'il veut aider les autres étudiants à éviter la corvée à laquelle il était autrefois confronté.

Pendant ce temps, Edgenuity travaille à patcher ses hacks dans un jeu virtuel du chat et de la souris.

Certaines applications et sites Web créés pour aider les étudiants dans leur parcours d'apprentissage virtuel ont été cooptés dans des outils de triche.

Brainly a une application pour smartphone qui permet aux élèves de scanner les devoirs ou les questions de test, et les réponses s'affichent immédiatement. Sur Quizlet, un autre site d'aide aux devoirs, des clés de test entières sont affichées et partagées entre les élèves. L'application Photomath produit non seulement la réponse à un problème de mathématiques, mais également toutes les étapes nécessaires pour que les élèves montrent leur travail.

Brainly et Quizlet ont des politiques contre la triche, bien que le facteur de dissuasion soit faible.

Mackenzie Snovel, diplômée d'Owasso l'année dernière, a déclaré qu'elle avait trouvé 90 % des réponses pour ses cours d'anglais et d'histoire seniors en ligne, et qu'elle avait même utilisé Brainly pour passer son examen final.

Elle a dit qu'elle ne voyait pas de problème à chercher des réponses parce que "c'étaient des cours dont j'avais besoin pour obtenir mon diplôme, et aucune de ces informations dont j'aurai besoin dans ma carrière".

Une partie de la responsabilité de l'intégrité académique incombe aux départements informatiques. Ils bloquent les sites Web connus pour être utilisés pour tricher et facilitent la surveillance des examens par webcam.

Union Public Schools, qui utilise Edgenuity pour les 2 700 collèges et lycéens qui ont choisi le virtuel, a mis en place plusieurs de ces mesures de sécurité ; ils n'affectent que les appareils appartenant à l'école.

Gart Morris, directeur exécutif des technologies pédagogiques du district, a déclaré qu'il pensait que le meilleur outil pour lutter contre la triche consistait à cimenter les relations élèves-enseignants.

"C'est toujours un défi d'avoir une longueur d'avance. Il y en a des milliers, et nous ne sommes pas des milliers », a déclaré Morris. "Vous pouvez envisager la technologie de manière à essayer d'empêcher la tricherie, mais rien ne fonctionne aussi bien qu'une bonne relation solide entre les étudiants et un adulte."

Whitney Bryan, Oklahoma Watch, a contribué à cette histoire.

Vidéo : Comment aider votre enfant avec l'apprentissage virtuel

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S'organiser

Définir des objectifs

Surveiller leurs progrès.

Félicitez votre enfant

Faites-leur savoir qu'ils ont fait un excellent travail lorsqu'ils l'ont fait, avec des félicitations authentiques, spécifiques ou étiquetées. FIU suggère une façon d'exprimer cela : "J'adore la façon dont vous êtes resté à table et avez terminé tous vos devoirs de mathématiques."

Ajustez les objectifs et les récompenses.

Au fur et à mesure qu'ils répondent à la RDC, ils devraient être en mesure d'atteindre les objectifs de comportement de manière plus cohérente, estime le centre de la CRF. Lorsque cela se produit, élevez la barre. Si vous aviez intégré trois violations ou moins dans l'objectif de suivre les règles de classe, faites-en deux ou moins la prochaine fois. Et ainsi de suite. Si vous voyez que votre enfant n'est plus motivé par une récompense, changez-la pour maintenir son intérêt. Peut-être qu'une pizza pour le dîner ou le nouvel album de Taylor Swift pourrait être plus attrayant.

Soyez cohérent.

Regardez maintenant : comment aider votre enfant à apprendre virtuellement

jpalmer@oklahomawatch.org

À propos de la série

Cette histoire fait partie d'une collaboration avec la série PBS "Frontline", par le biais de son initiative de journalisme local, qui est financée par la Fondation John S. et James L. Knight et la Société pour la radiodiffusion publique.

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