Compétences non techniques et compétences techniques.
Appelez ça bon flic et mauvais flic. Diplomates suaves contre nerds maladroits. La différence entre peluches et substance. Lorsque vous possédez des compétences non techniques, vous êtes le vendeur avisé qui peut établir un consensus et conclure des affaires. Le problème est que vous vous tournez vers votre technicien après avoir posé deux questions. Lorsque vous avez développé des compétences techniques, vous devenez le gourou incontournable de votre département. Dommage que vous vous laissiez faire la navette quand vous ne pouvez pas réduire le jargon.
En affaires, il y avait autrefois une place pour l'intermédiaire et le geek. Maintenant, vous devez être les deux. En effet, le succès à long terme nécessite un mélange de QE et de QI. Vous pouvez maîtriser des concepts complexes grâce à l'étude et au soutien. Grâce à la pratique quotidienne, vous pouvez affiner votre écoute, votre empathie et votre résolution de conflits. Que vous souhaitiez être un influenceur ou un leader, la Tepper School de l'Université Carnegie Mellon prépare les MBA à établir des relations émotionnelles et à livrer techniquement.
OUBLIEZ LES EXCUSES DU CERVEAU GAUCHE ET DROIT
En grandissant, Tanvi Parmar croyait que le monde était divisé entre le cerveau gauche analytique et le cerveau droit émotionnel - et il fallait choisir un camp. Cependant, elle a appris que c'était tout le contraire après avoir commencé sa carrière. « Dans le secteur bancaire, j'ai constaté que je devais équilibrer les informations financières techniques avec une compréhension plus intuitive des clients avec lesquels je travaille », explique le Tepper MBA de première année. "Pour cette raison, il était particulièrement important pour moi de trouver un programme comme Carnegie Mellon qui mettait l'accent à la fois sur l'analyse et le développement personnel et sur la manière de les utiliser conjointement pour réussir dans le monde des affaires."
Les données sont importantes pour la promotion de 2023. Et l'école Tepper est fondée sur les sciences de la gestion. Ici, les données sont un moyen d'orienter les décisions. Cela nécessite de collecter les bonnes données et d'appliquer les bons modèles. Dans le processus, les MBA peuvent identifier des modèles et des probabilités de projet pour guider la stratégie. Il s'agit d'une discipline axée sur la recherche conçue pour produire des principes et des pratiques fiables. Cette approche analytique, qui oblige les MBA à approfondir les données, a trouvé un écho chez José Vargas.
"La vision convaincante de la Tepper's School de vouloir être l'école de commerce du futur, à l'intersection des affaires, de la technologie et de l'analyse, est ce qui m'a amené ici", écrit le responsable de la cybersécurité né en Colombie. "J'espère renforcer ma capacité à prendre de nombreuses décisions selon des critères incertains et avec des données limitées. Je suis meilleur dans la prise de décision lorsque j'ai toutes les données disponibles, et dans les affaires, ce n'est pas toujours possible. Je cherche à trouver des moyens de développer une capacité à rester analytique mais aussi orienté vers l'action face à l'incertitude.
La Tepper School of Business a lancé une nouvelle campagne de marque et une déclaration de positionnement
UN PROGRAMME QUANTITATIF CONÇU POUR LES POÈTES
Bien que la programmation soit profondément analytique et fondée sur des preuves, le corps professoral est fier d'une approche multidisciplinaire qui révèle des liens entre diverses fonctions et industries, sans parler d'autres disciplines. Connu pour sa rigueur académique, le programme se classe régulièrement parmi les meilleurs programmes de MBA pour l'excellence de l'enseignement dans les enquêtes annuelles du The Financial Times auprès des étudiants et des anciens élèves. En effet, les MBA Tepper viennent à Pittsburgh pour une raison. Ils veulent s'immerger dans l'analyse commerciale, l'intelligence artificielle et l'apprentissage automatique, et maîtriser SQL, Tableau et Python. Malgré son penchant quantitatif, le programme offre un soutien intensif pour aider les étudiants à maîtriser ces domaines.
Vous n'avez pas besoin d'être ingénieur pour prospérer ici, explique Hensley Sejour, diplômé de 2022 et P&Q Best & MBA le plus brillant. « Les professeurs partent d'un niveau de base, donc tout le monde avance à un rythme commun. Si vous rencontrez des difficultés, il existe de nombreuses opportunités avec des tuteurs, des groupes d'étude et des heures de bureau pour vous aider tout au long du processus. Notre classe est pleine de non-ingénieurs qui ont extrêmement bien performé dans le programme. Cela étant dit, je me suis appuyé sur la solide réputation en matière de conception et d'informatique de Carnegie Mellon dans son ensemble. J'ai profité des cours de l'école de design de la CMU et Human & Département d'interaction informatique pour me préparer à mon rôle dans l'industrie technologique. »
En fin de compte, les connaissances techniques sont aussi bonnes que la capacité de quelqu'un à les transmettre. C'est pourquoi la communication est au cœur de chaque cours. Pour Frank Avino, diplômé du MBA 2021, c'était l'un de ses plus grands plats à emporter chez Tepper.
"J'ai trouvé des opportunités infinies pour développer mon intelligence émotionnelle en tant que leader et communicateur", écrit-il. "Grâce aux nombreuses négociations pratiques du cours de négociation du professeur Laurie Weingart, j'ai découvert comment je pouvais être plus affirmée tout en me concentrant sur les problèmes. Dans le cours Executive Communication Skills du professeur Evelyn Pierce, j'ai appris comment je pouvais utiliser des analogies et un langage corporel ciblé pour devenir un orateur public plus persuasif. Dans le cours de consultation et de résolution de conflits du professeur Clara Burke, j'ai appris à comprendre les objectifs, les préoccupations et les émotions des autres pendant un conflit. J'ai le sentiment que ces expériences critiques complètent mes expériences dans de nombreux cours quantitatifs rigoureux.
UN ENDROIT POUR APPRENDRE LE LEADERSHIP
Les MBA Tepper ne se contentent pas d'absorber ces compétences non techniques en classe. Le programme est réputé pour son Accelerate Leadership Center, ou ALC en abrégé. Ici, les coachs en leadership organisent régulièrement des séances individuelles avec des MBA. Par exemple, ils joueront un jeu de rôle sur la façon de fournir des commentaires, afin que les élèves comprennent comment établir une connexion plutôt que du ressentiment. De plus, note Frank Avino, le programme de certificat en leadership de l'ALC implique une réflexion approfondie, afin que les étudiants comprennent leurs « valeurs et objectif » - sans parler de la conscience de soi pour reconnaître leurs idées fausses et leurs défauts. Scott Mentzer, un diplômé de 2022 qui a récemment rejoint Deloitte Consulting, a attribué à l'ALC le mérite d'avoir élargi les capacités de leadership qu'il avait d'abord développées en tant qu'officier dans l'armée américaine. cultivé dans l'armée américaine.
"Ils m'ont donné des évaluations de leadership pour trouver les lacunes dans mes compétences en leadership et m'ont conseillé un coach en leadership pour m'aider à fixer des objectifs et à élaborer un plan de développement", a écrit Mentzer en novembre dernier. "L'ALC organise également d'excellents ateliers pour développer davantage les excellents jeunes chefs d'entreprise qui passent par Tepper. Avec les professeurs Anita Wooley et Rosalind Chow dans ma classe de gestion d'équipes, ils m'ont présenté le contrat d'équipe pour jeter les bases importantes pour qu'une équipe réussisse dans un programme de MBA. Tepper a un excellent programme de développement du leadership qui peut aider n'importe qui à devenir un meilleur leader et ils m'ont vraiment aidé à m'adapter et à faire passer mon style de leadership au niveau supérieur.
Et James B. Evans, banquier de métier, espère suivre une voie similaire en tant que membre de la promotion 2023. "[Je veux] profiter du Leadership Career Center pour développer les compétences générales en leadership tout en profitant de la piste Business Analytics pour améliorer les compétences analytiques de prise de décision », écrit-il. «L'Université Carnegie Mellon a une approche de l'école de commerce complètement différente des autres; il est connu pour avoir le programme académique le plus intense parmi les meilleurs programmes de MBA. Je vais à l'école doctorale pour être mis au défi à la fois professionnellement et personnellement, et je ne peux pas penser à un meilleur endroit pour concourir pour un MBA.
Intérieur de l'école Tepper
ÉGALEMENT DES RÉALISATIONS QUANTIFIABLES
… surtout avec la promotion 2023. En véritable mode quantique, ils étaient responsables de la publication de gros chiffres. Prenez Nick Pugliaresi, un ancien de Dartmouth de DC. Avant l'école de commerce, il dirigeait une équipe de télémédecine. En un an seulement, il a permis à ses clients d'économiser 110 millions de dollars en frais médicaux, "une augmentation de 22 millions de dollars d'une année sur l'autre par rapport à 2018". Avec Kendall Williams aux commandes, il a fallu moins de 18 mois à une équipe d'ingénieurs de fabrication pour construire une usine de moulage. Et comment est-ce pour un signe d'appréciation?
"Le moment le plus spécial de ma carrière a été lorsque j'ai été apprécié par l'équipe de direction de l'entreprise avec laquelle je travaillais et que j'ai été appelé par une foule de près d'un millier d'ingénieurs lors d'un lancement interne d'un véhicule sur lequel j'ai travaillé", écrit Charu Goyal, un ingénieur produit senior originaire d'Inde. "La reconnaissance de mon travail par la direction a vraiment renforcé ma confiance et j'ai mené différents projets par la suite."
Tyler Weger a commencé à diriger un magasin de vélos familial à San Francisco. Au cours de ses six années à la barre, le magasin a été nommé l'un des 50 meilleurs concessionnaires nord-américains de Cannondale et Giant. "J'ai porté notre entreprise à environ quatre millions de dollars en favorisant une croissance continue de la vente au détail et en encourageant de manière proactive l'engagement dans de nombreux projets de vente de base avec des fournisseurs comme Adobe et Google", a-t-il déclaré à P&Q.
UN REGARD EN DEHORS DE LA CLASSE
Saswati Devi a débuté sa carrière dans l'ingénierie logicielle, avant de diriger un point sur la sécurité d'un véhicule autonome. La sécurité était également dans l'esprit de Jeremy Levine . Lorsque COVID-19 a commencé, il a travaillé sur des pratiques pour effectuer des visites virtuelles lors d'essais cliniques. Au même moment, Alejandro Zamora, un neurobiologiste devenu consultant, a dirigé un projet entre deux géants des studios de divertissement.
"Nous avions remporté un projet qui nous placerait au centre de leur intégration de la main-d'œuvre après l'acquisition, et quelques-uns de nos partenaires ont convenu que mon expérience au sein de l'industrie (et avec les deux clients) a facilité la décision d'avoir moi diriger le projet.
Vous ne pouvez pas parier que la ceinture noire de Zamora en Tae Kwon Do - qu'il a gagnée à l'âge de 12 ans - s'est avérée utile lors d'une fusion "Chacun pour soi". Les arts martiaux ne sont que l'un des talents uniques que possèdent les MBA de première année. José Vargas peut parler 5 langues, tandis que Nick Pugliaresi parcourt plus de kilomètres à vélo par an - pensez à plus de 8 000 miles - qu'il ne conduit. Cela dit, la classe pourrait facilement former un groupe de rock. Après tout, Tyler Weger a aidé à payer ses frais de scolarité de premier cycle avec des concerts de groupe de garage – et Kendall Williams joue du piano, de la batterie et de la basse pour correspondre. Si vous cherchez un camarade de classe qui personnifie la persévérance, consultez James B. Evans.
"Je suis allé à l'université grâce à une bourse de football, j'ai fait partie de la première équipe de football universitaire de mon établissement de premier cycle. Après 5 ans de souffrance, nous avons finalement atteint le match de championnat national.
Intérieur de l'école Tepper
UN PROFIL DE CLASSE
À la suite du COVID, les candidatures Tepper ont augmenté de 17 % l'année dernière, la taille des classes étant passée de 141 à 231 étudiants. Cette poussée s'est propagée dans d'autres domaines. Les scores moyens au GMAT sont passés de 680 à 691, alors que les scores variaient de 640 à 740 dans la fourchette médiane de 80%. Le GPA de la classe est également arrivé à 3,35. Les femmes représentent 21% de la classe, tandis que les minorités américaines détiennent 44% des sièges de classe. La classe comprend des étudiants de 29 pays, dont l'Australie, l'Allemagne, le Japon, le Pérou et la Turquie. Dans l'ensemble, les étudiants internationaux représentent 34% de la promotion 2023. Alors que le MBA Tepper est situé fermement en Pennsylvanie, l'école attire des MBA de toute l'Amérique. 30 % de la classe est originaire du centre de l'Atlantique, le nord-est étant représenté par 21 % supplémentaires. Le reste de la classe comprend des étudiants de l'ouest (17 %), du Midwest (13 %), du sud-ouest (10 %) et du sud. (8%).
Cette industrie se reflète dans les industries où ces étudiants ont travaillé pour la dernière fois. Fidèles aux racines quantitatives du programme, les secteurs de la finance et de la technologie représentent respectivement 19 % et 18 % de la classe. 15% viennent du Conseil, suivi de l'Industrie (7%), de l'Energie (6%), de la Santé (5%), des Biens de Consommation (5%) et de l'Hôtellerie (4%). Professionnellement, la classe à temps plein apporte 5,4 ans d'expérience de travail aux discussions. Sur le plan académique, un tiers de la classe détient des diplômes de premier cycle dans des domaines liés à l'ingénierie. Combinés, les affaires (22 %) et l'économie (16 %) occupent cependant plus de sièges que l'ingénierie. Les arts et les sciences humaines et les sciences sociales - tous deux 6% - représentent également de larges segments de la classe.
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