El aprendizaje remoto mata la participación de los estudiantes: el diario

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El aprendizaje remoto mata el compromiso de los estudiantes

Un nuevo estudio de datos generados por una plataforma educativa ha encontrado que los estudiantes de K-12 en los estados que permitieron el aprendizaje en persona durante el año escolar 2020-2021 mostraron más participación en el aprendizaje que los estudiantes que residen en los estados donde el aprendizaje totalmente remoto era la norma.El hallazgo se calculó en función del número de visitas para estudiar actividades (que sirven como un proxy para la participación en el aprendizaje) que los estudiantes emprendieron en el software.Esas actividades pueden ser el uso de tarjetas, opciones múltiples o rellenar las preguntas en blanco, juegos o algo más..

Quizlet, una compañía de tecnología educativa que produce herramientas de estudio con el mismo nombre, analizó los datos retirados en junio de 2021 desde su plataforma.Quizlet dijo que tiene unos 60 millones de usuarios, incluidos estudiantes, maestros y miembros de la facultad, y otros que estudian cualquier cantidad de temas.

El análisis encontró que para estados como Florida, Georgia y Texas, con algunos o todo el aprendizaje en persona requerido para los estudiantes de secundaria, hubo un regreso a los niveles "pre-covid" de los estudiantes que usan Quizlet durante el otoño de 2020.Para Florida, era el 95% de los niveles pre-pandémicos;En Georgia era del 107%;y en Texas, era del 104%.Los estados donde casi todos los estudiantes continuaron con el aprendizaje remoto mostraron niveles más bajos de uso.Para Washington, fue del 58%;Para Oregon, fue del 59%;y para California, fue el 74%.

Al observar el próximo año escolar, la compañía señaló en un informe de sus hallazgos, muchas ciudades y estados ya han anunciado que las escuelas volverán a abrir para el aprendizaje en persona ", lo que debería ayudar a reenviar a los estudiantes."Al mismo tiempo, el informe declaró que" aquellos estudiantes que han sido remotos durante la mayor parte del año anterior, podrían tener pérdidas de aprendizaje de hasta un 40% más altas que los estudiantes que permanecieron en clase y necesitarán recursos adicionales para ayudar a atrapar-arriba."

El mismo estudio encontró que casi cuatro de cada 10 estudiantes de secundaria (38%) tenían más probabilidades de hacer tiempo para el estudio de fin de semana, especialmente los sábados, que en comparación con el año escolar anterior.La compañía sugirió que esta era su oportunidad de jugar ".."

"El aprendizaje remoto ha exacerbado la falta de apoyo en persona, y anticipamos que los estudiantes sentirán efectos residuales en el próximo año escolar", dijo Matthew Glotzbach, CEO de Quizlet, en un comunicado de prensa."Es fundamental que los estudiantes aprendan a estudiar de manera efectiva para que puedan continuar aprendiendo y desarrollando su confianza sin importar las circunstancias."

"De particular importancia, nuestros datos nos dicen que los estudiantes tienen diferentes niveles de pérdida de aprendizaje que se dirigen al nuevo año escolar que deberá remediarse a través del apoyo al aprendizaje personalizado y el acceso a las herramientas y la tecnología", agregó Amanda Baker, directora de análisis de datos de Quizlet.."Esperamos que estos hallazgos de millones de comportamientos de estudio proporcionen información clave sobre las que los educadores, la comunidad y los estudiantes puedan actuar para tener éxito en las metas de aprendizaje del próximo año.."

El informe de los hallazgos, que también incluye un análisis de usuarios de la educación superior y el aprendizaje de adultos, está disponible para descargar en una publicación de blog de Quizlet.