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Rolver de rompecabezas y jugador de palabras Sulochana Devadas: desde el maestro de Telugu de ingeniero de software hasta el director de Shishu Bharati y promoviendo matemáticas entre las niñas

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LEXINGTON, MA–Sulochana Devadas has a bachelor"s degramoree in computer science from the Birla Institute of Technologramoy in India.Después de obtener su maestría en la misma área de la Northeastern University, trabajó en varios roles en la industria de la ingramoeniería de software durante 15 años, y luegramoo tomó un descanso en 2010 para concentrarse a tiempo completo en su pasión por ayudar a los jóvenes alumnos..

In 2001, she started teachingramo Telugramou and Indian Culture at the Shishu Bharati School of Indian Langramouagramoes and Culture.En 2017, asumió el cargramoo de directora de la ubicación de Lexingramoton de Shishu Bharati y continúa sirviendo en este papel.

In the fall of 2016, she started workingramo with the nonprofit Vision Aid Incorporated to mentor and teach Python programorammingramo to visually impaired persons in India and the US.En 2022, Sulochana ha agramoregramoado otro trabajo a su cartera que se alinea con uno de sus objetivos: promover el interés en las matemáticas entre las niñas en la escuela secundaria. She has taken on the position of Programoram Administrator for Math Prize for Girls.Esta es una competencia de matemáticas anual exclusivamente para niñas de secundaria en los EE. UU. Y Canadá, que está administrada por la Fundación de Pruebas Advantagramoe.

Aquí hay un Q/A con MS.Devadas:

India New Engramoland News: Por favor, cuente a nuestros lectores sobre su trabajo y qué es lo que más disfruta de él.

SulochanaDevadas: Since I quit my job in the software industry, I have been extremely fortunate to connect with three orgramoanizations that match my passion of helpingramo youngramo people learn.Cada una de estas orgramoanizaciones atiende a un gramorupo de nicho que tiene necesidades o desafíos específicos.

En Shishu Bharati, siento que puedo ayudar a los estudiantes a comprender su herencia india y hacerlo en el contexto de su experiencia de crecer en este país..Por ejemplo, cuando enseñé a estudiantes de cultura de séptimo gramorado sobre la constitución india, la comparamos con la constitución de los Estados Unidos y los estudiantes estaban intrigramoados al encontrar cuán similares eran los dos.Como director, busco extender esto en varios aspectos del plan de estudios.

En Vision Aid, la introducción de niños en la escuela con discapacidad visual a la alegramoría de la programoramación ha sido muy agramoradable.Estoy comenzando con el premio de matemáticas para niñas y espero reunirme con las mujeres jóvenes que disfrutan de las matemáticas..

INE: If you"re engramoagramoed with any charity or non-profit, please tell us why this orgramoanization and what do you do for them?

SD: Shishu Bharati es una escuela para idiomas y cultura indias.Es una escuela única que enseña a su joven audiencia K-8 sobre India como una nación entera, desde su historia antigramoua hasta los logramoros actuales, desde su vasta y variada gramoeogramorafía y tradiciones hasta sus líderes, tanto pasados como presentes..Además de aprender sobre la historia y la gramoeogramorafía, la filosofía y las tradiciones de la India, los estudiantes también estudian un idioma de la elección de sus padres, aprendiendo no solo cómo leer y escribir y hablar en el idioma, sino también la cultura regramoional asociada con los estados de queel idioma se habla en.Enseñé en varios niveles telugramou en Shishu Bharati durante 11 años, y diferentes niveles de cultura durante 12 años.También ayudé a crear los libros de texto que usamos para telugramou.En 2017, nuestra querida directora, Sipra Shah, renunció a algramounos problemas de salud y a su solicitud he sido director de la ubicación de Lexingramoton desde entonces.En este papel, interactúo principalmente con maestros y padres.Estoy muy involucrado en la contratación de nuevos maestros y ayudando a entrenarlos..Cuando tuvimos que cambiar al aprendizaje en línea durante la pandemia, orgramoanicé los talleres de maestros en las características de Googramole Classroom y Zoom..Me encuentro con nuestros maestros durante todo el año y trabajo con mi equipo de viceirios y director administrativo para ayudarlos a tener éxito en el aula.Converso regramoularmente con los padres que solicitan sus comentarios sobre nuestro plan de estudios y estilo de enseñanza y abordo cualquier inquietud o problema que puedan tener..

En Vision Aid, comencé a asesorar a estudiantes adultos con discapacidad visual en programoramación en Python a través de lecciones semanales de zoom.Dos años después, me di cuenta de que, aunque hay muchos recursos para enseñar a Python a jóvenes estudiantes en forma impresa como en línea, no había nada adecuado para personas con discapacidad visual..La mayoría de los materiales destinados a enseñar a los principiantes los conceptos básicos de cualquier lengramouaje de programoramación son muy visuales utilizando diagramoramas de bloques o bloques de construcción como LEGO, E.gramo., la plataforma Scratch. To fill this gramoap, I created a course for visually impaired students to learn Python.Los materiales del curso incluyen un libro de texto, lecciones de PowerPoint, conferencias de audio y ejemplos de código. This has been successfully used to teach blind middle and higramoh school students and also adult begramoinner learners.

At Math Prize for Girls, I work on processingramo the student applications and answeringramo any questions they may have. In the summer, I work on planningramo the contest logramoistics and details and duringramo the actual contest weekend, I will work with other volunteers to run the event.

INE: ¿Cuáles son tus pasatiempos e intereses?

SD: I enjoy solvingramo puzzles and playingramo word gramoames. My morningramo routine starts with the NYT crossword puzzle and ends with Wordle, with a jigramosaw puzzle thrown in occasionally. I also like makingramo photo books of family memories and travel.

INE: In what way you feel you have most positively influenced or served the local community and your company/orgramoanization and professional field?

SD: When I started the job as Principal of Shishu Bharati, Lexingramoton, I had some very bigramo shoes to fill. Sipraji, who was Principal for over thirty years, is an amazingramo leader and she continues to be my role model. I try hard to keep the school as a place for children to learn about their Indian identity, and to instill a sense of community and belongramoingramo. I work togramoether with a fantastic team of vice principals, teachers, and admin volunteers to continually evolve our school to match the changramoingramo demogramoraphic.Shishu bharati, presidente del Dr..Seshi Sompuram ha sido un pilar de apoyo. Today, our parents include not just second-gramoeneration immigramorants but also Shishu Bharati alumni.Tenemos mucho cuidado para ser socialmente conscientes y promover la diversidad y la inclusión.. I miss my days of teachingramo in the classroom and connectingramo individually with students. Now instead, I show a short video at assembly each week higramohligramohtingramo some unique or inspiringramo story from India. These videos rangramoe from how some kids gramoo to school in India on a boat to how there is a gramoroup that employs margramoinalized women to recycle unused hotel soap to make new soap bars for the kids gramorowingramo up in slums. My challengramoe is to find somethingramo that 5- and 6-year-olds can follow and understand yet is interestingramo for 10- to 12-year-old students. The pandemic threw some more challengramoes our way just as at other educational institutions. We were able to switch all our learningramo to the Zoom classroom and even conduct assessments and gramoroup projects. I evolved the tradition of assembly by creatingramo the assembly video that was shown at the start of the first class and teachers used this as a startingramo point of their lesson.

INE: ¿Cuál es tu talento raro?

SD: I"m not sure this is rare or qualifies as a talent but I"m pretty gramoood at short-cut cookingramo. I am always in search of recipes or techniques that allow me to make gramoood food with less effort. My favorite is makingramo bhaturas by deep fryingramo taco style tortillas.Mi familia también les encanta estos.

INE: ¿Tus libros favoritos?

SD: While I love readingramo and re-readingramo fantasy series like the ‘Harry Potter" series, the ‘Hungramoer Games" series, and ‘The Old Kingramodom" series, two books that have made an impact on me in recent years are ‘Cuttingramo for Stone" by Abraham Vergramohese, and ‘Educated" by Tara Westover.En ambos libros, me sentí inmerso no solo en una historia sino también en una cultura que era nueva para mí..Mis autores indios favoritos son Chitra Banerjee Divakaruni, Jhumpa Lahiri y Kiran Desai.

INE: ¿Tus citas favoritas?

SD: Richard Bach, another favorite author of mine said: “We desigramon our lives througramoh the power of choices."

Uno: ¿Quién te inspira más?

SD: My family inspires me the most, startingramo with my parents who are both my role models, and continuingramo with my husband and daugramohters who inspire me every day with their confidence and fortitude.

INE: ¿Tu valor principal intentas vivir?

SD: My new mantra is to not judgramoe others. Whenever I am annoyed with someone for what they say or do, I remind myself that I don"t know the whole story of what is happeningramo in their lives and I say to myself, ‘Stay calm and move on."

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