Siete gobernadores estatales se reunieron en Boston el jueves para escuchar a un panel de expertos y educadores sobre la importancia de la educación STEM para sus estados y el futuro de nuestra nación.
"Es un problema de seguridad nacional para nuestro país.Ya sea que esté analizando la necesidad de protección de ciberseguridad o que esté analizando la escasez de la cadena de suministro, tenemos que tener aquellos que tienen experiencia en ciencias de la computación que salen de nuestras escuelas secundarias que buscan soluciones para Estados Unidos ", Arkansas Gov.Asa Hutchinson dijo a los periodistas después de escuchar al panel.
Hutchinson, presidente de la Asociación Nacional de Gobernadores, acompañado por los gobernadores de Nueva Jersey, Carolina del Norte, New Hampshire y Vermont, se reunió en el Hotel Commonwealth, donde el panel compartió sus experiencias y sus necesidades en una mesa redonda organizada por el gobierno..Charlie Baker.
El mensaje de los expertos, educadores y formuladores de políticas fue claro: no existe un futuro que no incluya una necesidad de educación en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas.
"Ese es nuestro futuro, y queremos que cada estado participe en eso", dijo Hutchinson.
El problema, según Hutchinson, es que la demanda de aquellos que se educan tanto en la oferta.
“Tenemos 550,000 empleos informáticos abiertos en los Estados Unidos de América.Si no producimos el talento para llenar esos trabajos, entonces tendremos que traerlos del extranjero, o tendremos que enviar nuestra producción en el extranjero, por lo que es un problema de la cadena de suministro, un problema de talento, es un problema de seguridad nacional en ese sentido ", dijo.
"STEM realmente está en todos los elementos de nuestra economía", siguió Baker."Cuanto más nos volvemos digitales, está prácticamente en todas partes."
Baker dijo que programas como las niñas que codifican ofrecen una solución.
“We do have work to do to make STEM attractive to both women and people of color," he said."Este es realmente un espacio donde todos tienen que aplicar, todos tienen que ser parte del juego."
La organización sin fines de lucro opera más de 350 programas en la Commonwealth, dijo Baker, y están trabajando, según el facilitador del programa Lori Cullen.
“I asked the seniors to share three things with us — your future plans, your favorite memory and what would you tell your freshman self today — and a student said ‘I would tell my freshman self to start a Girls Who Code club,’" she said.
