Un estudio de 2019 realizado por Datachildfutures encontró que el 46% de los hogares italianos participantes tenían altavoces con IA, mientras que el 40% de los juguetes estaban conectados a Internet.Investigaciones más recientes sugieren que para 2023 más de 275 millones de asistentes de voz inteligentes, como Amazon Echo o Google Home, se instalarán en casas de todo el mundo.
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A medida que las generaciones más jóvenes crecen interactuando con dispositivos habilitados para AI, se debe tener más consideración al impacto de esta tecnología en los niños, sus derechos y bienestar.
Desbloqueando el potencial de la IA
Las herramientas y enfoques de aprendizaje con IA a menudo se consideran impulsores críticos de la innovación en el sector educativo.A menudo se reconoce por su capacidad para mejorar la calidad del aprendizaje y la enseñanza, la inteligencia artificial se está utilizando para monitorear el nivel de conocimiento y los hábitos de aprendizaje de los estudiantes, como la relieve y la priorización de la tarea, y en última instancia para proporcionar un enfoque personalizado para el aprendizaje.
Knowton es un ejemplo de software de aprendizaje habilitado para AI que identifica las brechas de conocimiento y cura el contenido educativo en línea con las necesidades del usuario.Los algoritmos también están detrás del traductor de presentación de Microsoft que proporciona traducción en tiempo real en 60 idiomas diferentes a medida que se está entregando una presentación.Este software ayuda a aumentar el acceso al aprendizaje, en particular para los estudiantes que tienen una discapacidad auditiva.La IA, aunque no siempre es exitosa, también se usa cada vez más para automatizar las actividades de calificación y retroalimentación.
Con un potencial tan amplio para su uso en el sistema educativo, los pronósticos de las ideas del mercado global sugieren que el valor de mercado de la IA en la educación alcanzará los $ 20 mil millones para 2027.
Además de la educación, la IA también está avanzando en la salud de los niños.En los últimos años, el progreso en la investigación sobre el papel de la IA en la detección temprana del autismo, los signos de depresión del habla de los niños y los raros trastornos genéticos han aparecido en los titulares.También hay ejemplos crecientes del despliegue de IA para garantizar la seguridad infantil mediante la identificación de depredadores y prácticas en línea como el aseo y la explotación de los niños.
Desafíos para el bienestar infantil
A pesar de las aplicaciones positivas de la IA, todavía hay muchas dudas hacia la tecnología en ciertas regiones.Una encuesta de 2019 realizada por IEEE reveló que el 43% de nosotros y el 33% de los padres milenarios del Reino Unido, respectivamente, se sentirían cómodos al dejar a sus hijos bajo el cuidado de una enfermera con IA durante la hospitalización.En contraste, los padres milenarios en China, India y Brasil son más receptivos a la inteligencia artificial, donde el 88%, 83% y 63% respectivamente se sentirían cómodos con una enfermera virtual que cuida a sus hijos en el hospital.Se encontraron hallazgos similares para el uso de robots con IA en cirugía pediátrica.
El escepticismo sobre el uso generalizado de la IA también está presente en las discusiones sobre la privacidad y la seguridad de los niños.La información de los niños, incluidos los datos confidenciales y biométricos, es capturada y procesada por dispositivos inteligentes, incluidos asistentes virtuales y juguetes inteligentes.En las manos equivocadas, dichos datos podrían poner en riesgo la seguridad de los niños.
Por ejemplo, en medio de los temores de seguridad, en 2017 Cloudpets Teddy Bears se retiró de los estantes después de una violación de datos que expuso información privada, incluidas fotos y grabaciones de más de dos millones de mensajes de voz para niños.
What is the World Economic Forum doing to improve digital intelligence in children?
Las últimas cifras muestran que el 56% de los jóvenes de 8-12 años en 29 países están involucrados en al menos uno de los principales risos cibernéticos del mundo: ciber.
Utilizando la plataforma del foro para acelerar su trabajo a nivel mundial, #DQEverychild, una iniciativa para aumentar el cociente de inteligencia digital (DQ) de niños de 8 a 12 años, ha reducido la exposición al riesgo cibernético en un 15%.
En marzo de 2019, se lanzó el DQ Global Standards Report 2019, el primer intento de definir un estándar global para la alfabetización digital, las habilidades y la preparación en los sectores de educación y tecnología.
Nuestra iniciativa del sistema sobre la configuración del futuro de los medios, la información y el entretenimiento han reunido a las partes interesadas clave para garantizar una mejor inteligencia digital para los niños en todo el mundo.Encuentra más sobre la ciudadanía de DQ en nuestra historia de impacto.
También se han planteado serias preocupaciones sobre el uso de datos de los niños, como los registros juveniles en los sistemas de IA, para predecir el comportamiento criminal futuro y la reincidencia.Además de representar una amenaza para la privacidad, los representantes y activistas de la sociedad civil han advertido contra la posible discriminación, sesgo y tratamiento injusto.
El camino hacia la IA centrada en el niño
Para garantizar que la IA esté centrada en los niños, los tomadores de decisiones e innovadores tecnológicos deben priorizar los derechos y el bienestar de los niños al diseñar y desarrollar sistemas de IA.UNICEF y OHCHR han sido particularmente vocales a este respecto.Como parte de su proyecto AI para niños, UNICEF ha trabajado en estrecha colaboración con el Foro Económico Mundial para desarrollar una guía de política sobre inteligencia artificial para niños que presenta un conjunto de recomendaciones para construir políticas y sistemas de IA que, entre otras cosas, mantengan los derechos de los niños a la privacidad y la privacidad y la privacidad.protección de Datos.
Como parte de su iniciativa de IA de generación y conversaciones sobre los estándares globales para niños e IA, el Foro Económico Mundial también está encabezando los "Premios Smart Toys" para maximizar las oportunidades de aprendizaje de los juguetes inteligentes y minimizar los riesgos planteados para la seguridad y los niños.
Las estimaciones sugieren que, para 2065, el 65% de los niños en la escuela primaria hoy funcionarán en puestos que aún no se han creado.Desde un punto de vista práctico, la IA debe incorporarse a los planes de estudio escolar para equipar a las generaciones futuras con habilidades de codificación y proporcionarles una capacitación de IA adecuada.Al mismo tiempo, se debe enseñar a los niños a pensar críticamente sobre la tecnología e informar sus juicios sobre amenazas y oportunidades relacionadas.Tales esfuerzos deben incluir a todos los niños y, por lo tanto, deben tratar de cerrar la brecha de alfabetización digital entre el sur del norte y el sur global.
Se necesitarán más acciones globales para garantizar que los mejores intereses de los niños se reflejen e implementen en las políticas nacionales e internacionales, el diseño y el desarrollo de tecnologías de IA.No hay duda de que la inteligencia artificial cambiará la forma en que los niños interactúan con su entorno, incluido su aprendizaje, juego y entorno de desarrollo.Sin embargo, es nuestra responsabilidad asegurar que este cambio se convierta en una fuerza para el bien.
