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La falta de personal a tiempo completo causa preocupación por el futuro de los cursos de informática de NHTI

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Desde el final del último año escolar, el personal de tiempo completo para los cursos de ingeniería informática de NHTI se ha agotado constantemente a un solo miembro, poniendo en tela de juicio el futuro del programa.

La renuncia de la animación y el profesor de programación de juegos gráficos Greg Walek y el profesor de tecnología de ingeniería electrónica Tony Jenney, así como la jubilación del ex jefe de departamento, Frank Polito, dejó a Ken Gitlitz, profesor de tecnología de ingeniería informática, como el único miembro de la facultad a tiempo completo que queda restante a tiempo completo.

En Jan.19 Correo electrónico enviado a la Junta Asesora de la Industria de NHTI, Polito explicó que Gitlitz y los profesores adjuntos existentes no son suficientes para ofrecer los cursos requeridos para los estudiantes actuales y futuros para llenar su acreditación.

“El semestre de otoño comienza en siete meses y no existe un plan creíble para que NHTI pueda ofrecer los cursos de tecnología de ingeniería electrónica necesarias para que los estudiantes de segundo año completen sus requisitos de grado o que ofrezcan los cursos EET necesarios para un nuevoClase de primer año ", dijo Polito.

La falta de urgencia para ocupar los puestos podría deberse a la dificultad financiera que la universidad ha soportado al disminuir la inscripción durante la pandemia Covid-19, dijo Polito.Se preguntó si el presidente de NHTI, Gretchen Mullin-Sawicki, planeaba llenar los trabajos con profesores adjuntos a tiempo parcial en lugar de facultad a tiempo completo.

Lack of full-time staffing causes concern for future of NHTI computer courses

"Desde que el presidente vino a NHTI 2.Hace 5 años, su enfoque para una jubilación o renuncia de la facultad a tiempo completo es no rellenar el puesto con una facultad a tiempo completo ", dijo Polito.“Su razón declarada para hacer esto es reducir la cantidad de profesores a tiempo completo sin la necesidad de despidos."

En una declaración para monitorear, la oficial de información pública de NHTI, Amy Proctor, dijo que la escuela planea contratar a más empleados a tiempo completo, pero actualmente se compromete a trabajar con otros colegios comunitarios en el estado, así como a UNH Manchester.

“NHTI is hiring for additional faculty positions in the EET program; in the meantime, and on a temporary basis, in addition to the course offerings here at the college, we’re able to partner with NCC and UNH-Manchester," Proctor said.“Esperamos tener personal del programa de nuevo en breve a través de nuestros esfuerzos de reclutamiento actuales.Este programa es muy importante para NHTI y nos complace poder abordar la situación temporal creada por las jubilaciones a través de la colaboración."

Ken Thompson, ex graduado y profesor adjunto en NHTI, formó parte de la Junta Asesora de la Industria de NHTI de 2015 a 2019.Contrató a varios ex alumnos cuando trabajó en Exacom, una empresa de desarrollo de software multimedia con sede en Concord, así como en su nueva empresa, 3nigmatics, una compañía que se centra en la inoperabilidad entre las redes de comunicación.

"Contraté a estudiantes en el pasado. I hired students even for my startup," Thompson said.“Estábamos interesados en ver que el programa continuara debido a los graduados que la gente estaba contratando."

NHTI ha servido como una tubería para empresas de ingeniería estatal como Exacom durante décadas, y sin estos programas, Thompson cree que será una gran pérdida para la comunidad..También explicó que en su tiempo como profesor adjunto en NHTI, tenía varios estudiantes extranjeros que se beneficiaron de los programas competentes y el menor costo de la matrícula en comparación con los colegios comunitarios comparables.Él cree que este cambio potencial podría afectarlos.

Phil Dyer fue uno de esos empleados de Thompson en Exacom.Fue a NHTI de 2003-2005 y unh-manchester de 2005 a 2007.Según su experiencia, no cree que enviar estudiantes a diferentes escuelas sea el más propicio para los horarios de los estudiantes..

“It would have been hard commuting back and forth," Dyer said."Tenías una mezcla de las clases que estabas tomando que iban hacia tu especialidad y clases (de educación general), y no siempre hubo un gran descanso en el medio."