No hace mucho tiempo, a los artesanos y profesionales estadounidenses (no hay una diferencia definitiva) se les enseñaba mediante el aprendizaje en el trabajo. Las escuelas de derecho y medicina solo se desarrollaron en el siglo XIX; ingeniería y algunas ciencias en los colegios Land Grant después de la Guerra Civil. Las grandes ciudades obtuvieron escuelas secundarias técnicas alrededor del cambio de siglo.
En las zonas rurales y en los pueblos pequeños de Estados Unidos, los jóvenes continuaron asistiendo a escuelas básicamente académicas, y muchos se marcharon a los 14, 16 o 18 años para dedicarse a la artesanía, los oficios y la universidad. Hacia el final de la Segunda Guerra Mundial, cada vez más trabajos calificados parecían exigir más educación formal, pero diferente. Los últimos años de la escuela secundaria siempre habían preparado a los universitarios; ahora también educarían a muchos otros jóvenes. Significaba nuevos maestros, nuevos enfoques e instalaciones costosas.
En Bethel, la Academia Gould permaneció tradicionalmente académica; El Instituto Telstar atendió nuevas y diversas demandas. Pero la educación técnica sigue proliferando, diversificándose y cuesta más. De ahí que las instalaciones especializadas, los costos y las plazas estudiantiles se compartan entre varios distritos escolares, como es el caso de la Escuela de Tecnología Aplicada de la Región 9.
R9 prepara a las personas para roles vitales en nuestras comunidades. La pandemia nos ha recordado la importancia de los trabajadores de la salud que nos mantienen con vida, pero también de los camioneros que mantienen en funcionamiento las cadenas de suministro, los cuidadores de niños y chefs cuyos servicios a veces hemos extrañado, los constructores que mejoran las casas donde hemos pasado más tiempo … .
Para muchos estudiantes, R9 es solo el comienzo de una carrera. Los oficios del metal, la construcción de edificios, la automoción y las artes culinarias a menudo conducen a negocios útiles y rentables. Los asistentes de enfermería certificados no siempre necesitan ayudar. Fire Science es un comienzo: los bomberos entrenan y aprenden a lo largo de sus carreras. Los tecnólogos informáticos trabajan en todas partes.
La Escuela es una parte importante de MSAD 44. Los estudiantes de Telstar están haciendo un buen uso de ella. Muy bien: nueve de nuestros estudiantes actuales son miembros de la Sociedad Nacional de Honor Técnico. (Probablemente haya visto letreros en el césped).
Jenn Whittemore de la Región 9 enfatiza que estos estudiantes han sido cuidadosamente seleccionados por sus instructores: trabajando duro y con éxito, son los mejores. Al unirse a la Sociedad de Honor, se comprometen con lo que ya han manifestado: la búsqueda de la excelencia, el comportamiento ético, la ciudadanía….
Merecen ser nombrados: Janna Botka, Adeline Charette, Darren Dodson-Welch, Myles James, Andrew Leighton, Jacob Lyman, Kyra Rose-Espinoza, Emma Sweetser y Colby Tyler. ¡Felicidades!
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