Během posledních čtyř let se Friday Institute for Educational Innovation and the North Carolina Department of Public Instruction (NCDPI) spolupracovali na podpoře okresů při přijímání tříd informatiky na střední a střední škole. Od roku 2017 vyškolil Friday Institute přes 550 nových učitelů informatiky v úvodních kurzech informatiky. Nyní tříletý grant ve výši 1,8 milionu dolarů od NCDPI umožní Pátečnímu institutu rozšířit svůj program odborného vzdělávání učitelů informatiky, takže každá střední a střední škola v Severní Karolíně má vysoce kvalifikovaného učitele informatiky.
„Od začátku iniciativy [počítačová věda] se hlavní pozornost soustředila na přístup a rozšiřování účasti,“ řekl Sheenal Young, programový manažer pro iniciativy počítačových věd v Friday Institute. „Jednou z našich směrnic je mít kurz informatiky na každé škole v Severní Karolíně. Tento projekt přímo řeší tento problém. Učitelům nejen poskytujeme znalosti, zdroje a nástroje pro výuku informatiky, ale pomáháme jim s novým, inovativním způsobem výuky – způsobem, kdy se studenti mohou aktivně podílet na svém vlastním vzdělávání.“
Cílem projektu s názvem „Objevy počítačové vědy & Computer Science Principles Training,“ je připravit a podpořit více než 1 100 učitelů v Severní Karolíně při výuce informatiky v průběhu příštích tří let. Melissa Rasberry, ředitelka Professional Learning and Leading Collaborative na Friday Institute, bude hlavní řešitelkou projektu. Young bude vedoucím projektu.
Součásti programu zahrnují pětidenní letní workshop, čtyři čtvrtletní sobotní workshopy během školního roku na podporu učitelů pedagogickým vedením a obsahem kurikula „just-in-time“ a trvalou podporu pro profesionální vzdělávací komunitu (PLC)/kohortový model s úředními hodinami, webovými semináři a moderovanými online fóry.
Roční program profesního rozvoje Friday Institute bude podporovat implementaci Computer Science Discoveries (CSD), Computer Science Principles (CSP) a AP Computer Science A. Osnovy pro tyto kurzy vytvořila Code.org, nezisková organizace organizace věnující se rozšíření přístupu k informatice ve školách a zvýšení účasti mladých žen a studentů z jiných nedostatečně zastoupených skupin. Friday Institute je regionálním partnerem Code.org pro Severní Karolínu.
Poskytování více příležitostí pro všechny studenty ze Severní Karolíny, aby měli přístup ke kurzům informatiky AP, je pomáhá připravit na možnosti sekundárního vzdělávání a odstraňuje mezery v příležitostech. Výzkum z West Coast Analytics ukazuje, že studenti, kteří absolvují Code.org's AP Computer Science Principles, mají o 12 % vyšší pravděpodobnost, že se zapíší na vysokou školu, a studenti, kteří absolvují jakýkoli kurz informatiky AP, mají o 17 % vyšší pravděpodobnost, že budou navštěvovat vysokou školu. Ženy, které zkoušejí AP Computer Science na střední škole, mají 10krát vyšší pravděpodobnost, že se v ní budou specializovat, a studenti Black and Latinx mají sedmkrát vyšší pravděpodobnost.
„Stále více firem zaměřených na technologie si dělá z Triangle a NC celkově svůj domov,“ řekl Rasberry. "To otevírá příležitosti pro naše absolventy K-12 vstoupit do vysoce placených, inovativních odvětví."
I když studenti nestudují informatiku na středním stupni nebo jako profesní dráhu, studium informatiky učí univerzální dovednosti, jako je řešení problémů a týmová práce.
„Počítačová věda je všude!“ řekl Young. „Je součástí každého odvětví, a proto dává studentům více příležitostí v jakémkoli odvětví. Je jen velmi málo oblastí života, kterých se technologie nedotknou. Osvojení dovedností, které lze nalézt v informatice, otevře našim studentům tolik dveří – dveří, které se neustále vyvíjejí a množí.“
Iniciativa Computer Science Initiative v Severní Karolíně si klade za cíl pomoci studentům naučit se koncepty počítačových věd a získat dovednosti, jak se aktivně zapojit jako informovaní účastníci ve světě řízeném technologiemi. NCDPI a Státní rada pro vzdělávání v Severní Karolíně přidaly informatiku do standardního studijního programu v Severní Karolíně a vytvořily první standardy počítačové vědy K-12 pro Severní Karolínu.
„Oddělení NC pro veřejné vyučování je hrdé na to, že může spolupracovat s Friday Institute a pokračovat v poskytování školení CSD a CSP úžasným učitelům v celém našem státě,“ řekla Mary Hemphill, ředitelka akademických standardů pro NCDPI. "Toto školení je klíčové pro poskytování podpory, zdrojů a profesního rozvoje na základě nových standardů NC Computer Science a umožňuje vedoucím učitelů zažít výpočetní myšlení pro třídy 21. století."
Projektový tým se těší na rozšíření programu během příštích tří let s cílem vytvořit více příležitostí pro studenty ze Severní Karolíny.
„Rozšířená pracovní síla učitelů v Severní Karolíně, kteří věří v to, že každému studentovi poskytnou každou možnou příležitost k úspěšnému životu a kariéře a dodají mu sebevědomí a prostředky k tomu, aby posunuli naše studenty k jejich osobní velikosti, udělá tento projekt úspěchem. “ řekl Young. "Čím více lidí bude součástí tohoto rozhovoru, tím více budeme moci posílit partnerství mezi školami, komunitami a našimi studenty a tím úspěšnější bude Severní Karolína jako stát."
