Nedávno jsem inicioval diskuzi na téma, zda je učitelství vznešené povolání. Diskuse se zúčastnili učitelé z různých částí světa. Zde jsou názory některých učitelů.
David Benway:
Učení je pro mnoho lidí mnoho věcí, ale pro mě je „ušlechtilý“ zatížen obrazy královské rodiny, třídnictví a útlaku. Upřednostňuji představu o učitelství jako o etické profesi, ve které učitel rozhoduje pro zlepšení svých studentů.
Když učím studenty, jak učit přírodní vědy v základních ročnících, jako já, bylo by lákavé učit pouze fakta a vzorce, ale je to chudák učitel, kdo pouze opakuje, co je v učebnici. Odpovědností učitele je porozumět kontextu a okolnostem života svých studentů a učinit obsah relevantní pro skutečný svět. Pokud se student zeptá: "Proč to potřebujeme vědět?" učitel by měl mít na prvním místě odpověď nebo otázku, proč je látka v sylabu.
Dobré učení je etické, analytické a reflexivní. Nejlepší učitel vám řekne, že když učí, jejich mysl neustále analyzuje obsah, odezvu a pedagogickou metodu. To zajišťuje růst studentů i růst učitele.
TH Lawrence:
Podle mého názoru je a mělo by být učitelství ušlechtilým povoláním, ale ušlechtilost spočívá v získávání radosti z toho, že jsme se s ostatními spokojeně podělili o to, co víme, a ze uznání našimi studenty i roky poté, co měli z našeho učení prospěch. Tyto dva aspekty – potěšení a uznání – jsou možné pouze tehdy, pokud se věnujeme své profesi na úrovni, která je mimo vliv odměňování!
Nemohl jsem odolat pocitu velké hrdosti na to, že jsem učitel (i když ne profesionálně) při příležitostech, kdy mě „neznámé“ tváře zdravily na veřejnosti a prozrazovaly, že jsem jejich učitel, když mi nabídly svá vlastní místa (v autobusy) v úctě ke mně, když řekli, že jsem byl jejich učitel, když mi dobrovolně pomáhali v nemocnicích a připomínali mi, že to byli moji studenti, když mi bez ohledu na čas telefonovali, aby potvrdili správnost gramatiky (a používání) mi, že jsou to moji studenti, a když mě pozvali, abych vyřídil bezplatné sezení ve prospěch slabší části jejich studentů, představili mě jako svého učitele!
Lesklý Dhanush
Učitelství je ušlechtilé povolání. Učitelé jsou obětaví, vždy připraveni jít v jakékoli míře pomoci svým studentům. Učiteli dává velký pocit sebeuspokojení, když vidí, jak jeho studenti v životě dosahují. Ale v dnešním světě se slovo „ušlechtilý“ používá špatně. Od dob, kdy se učitelé natahovali, aby pomáhali svým studentům bez jakéhokoli očekávání, se nyní po učitelích vyžaduje, aby to dělali bez dalších výhod, protože „dělají ušlechtilé povolání“. Je velký rozdíl dělat něco dobrovolně a být k tomu nucen.
Za jakoukoli dobrovolnou službu si toho příjemce určitě váží. Odměnou za službu je štěstí a spokojenost, které se vám dostává. Pokud je však stejná dobrovolná služba zobrazena jako vaše odpovědnost za takzvané „šlechtické povolání“, nemusí být oceněna.
SowmyaSomasundaran
Když přemýšlím o ‚učení jako ušlechtilé profesi‘, mám pocit, že všechny profese jsou ušlechtilé a všechny by měly být etické. Ale výuka je důležitá práce a učitelé hrají důležitou roli v každé společnosti. Mělo by se s nimi zacházet dobře a učiteli by se měli stát jen ti, kteří mají dobré vlastnosti.
Sharyn Collins
Učitelství je vskutku ušlechtilé povolání! Slovo ušlechtilý chápu jinak. V mé mysli znamená vznešenost něco, na co můžeme být hrdí, prostředek, jak dobrovolně dát něco ze sebe druhým, pozitivní úspěch v tomto životě.
Amarnath
Nejen učitelství, ale každé povolání je ušlechtilé. Učitelství se podle mě nazývá ušlechtilým povoláním, protože ti, kdo tehdy učili, toto povolání ušlechtilé, ale dnes je otázkou za milion, zda všichni učitelé vyučují své studenty ušlechtilým způsobem.
