Лятната програма за стипендии за учители на American Fidelity е отворена за всички учители от трети до старши класове, които се интересуват от включване на повече STEM образование в своите класове. Заявленията се подават до 25 февруари. (Снимка от Jeswin Thomas чрез Unsplash)
Работниците в повечето области все повече трябва да могат да използват технологиите, за да вършат работата си.
Проучвания, проведени от Burning Glass Technologies за Capital One, показват, че 82% от работните места със средни умения – тези, при които работниците се нуждаят от повече от диплома за средно образование, но по-малко от четиригодишна диплома за колеж – изискват дигитална грамотност в ежедневния софтуер.
Нарастващата нужда от образование по STEM (наука, технологии, инженерство и математика) може да бъде предизвикателство за учителите, които се опитват да подготвят учениците си за бъдещия пазар на труда.
„Технологиите могат да бъдат страшни за някои учители“, каза Даяна Битъл, вицепрезидент по информационни технологии в American Fidelity Assurance Co. Ето защо компанията стартира своята програма за стипендии за учители AF преди пет години. Учителите в областта на STEM от 3 до 12 клас могат да печелят $30 на час през лятото, докато учат ИТ и други технологични умения, за да бъдат от полза за своите класни стаи. Стипендията идва и със стипендия от $2000 в класната стая.
Битъл получи идеята за програмата, когато видя публикация в социалните медии за това колко пари харчи нейният гимназиален треньор по дебат, за да субсидира програмата за своите ученици. Други учители купуваха хартия, моливи и други пособия за своите класни стаи.
Стипендиантите, които завършат лятната програма, могат да използват $2000, за да купят всичко, от което се нуждаят техните студенти, независимо дали това е платформа за онлайн обучение или раници.
„Това дава облекчение на учителите, но също така ни помага с нашия (работна сила) процес“, каза Битъл. „Учителите обучават нашите бъдещи служители.“
Стипендиантите работят в областта на разработката на софтуер, ИТ сигурността, данните или техническата инфраструктура на American Fidelity, изучавайки голямо разнообразие от теми. Персоналът също им помага при разработването на учебната програма и е на разположение като ресурс за учителите след края на стипендията.
„Това наистина ми отвори очите за новите пътища в технологиите, за които дори не подозирах, че съществуват“, каза Уитни Гонзалес, преподавател в държавните училища Shawnee, стипендиант на AF за 2021 г. „Това беше едно от най-възнаграждаващите преживявания, които съм имал в лятна дейност, която някога съм правил.“
Битъл, която се самоопределя маниак по математика, смята, че „наистина невероятни учители по математика“, които е имала, са разпалили огъня, довел до нейния успех. „За мен е математиката. Обичам го, защото имах страхотни учители.“
Целта е AF Fellow да внуши на своите студенти интерес към STEM и да поддържа страстта.
„Пандемията взриви необходимостта от технологии“, каза Битъл. „Просто искаме да помогнем на учителите по възможно най-много начини, но също така е добре и за Оклахома.“
Нейната надежда е, че други компании ще направят същото, защото нуждата е толкова голяма и American Fidelity редовно получава четири до пет кандидати за всяка стипендия. През първите четири години 37 учители са завършили програмата.
Курсът за 2022 г. започва на 6 юни и ще се разшири до 15 учители, най-големият клас до момента. Заинтересованите учители могат да намерят повече информация и да кандидатстват на https://americanfidelity.com/teacher-fellowship.
Заявленията са отворени за всеки учител от трети до 12-ти клас и се подават до 25 февруари.
