През последните четири години Friday Institute for Educational Innovation и North Департаментът за обществено обучение на Каролина (NCDPI) работи заедно, за да подкрепи дистриктите при приемането на часове по компютърни науки в средното училище и гимназията. От 2017 г. Friday Institute е обучил над 550 нови учители по компютърни науки във въвеждащи курсове по компютърни науки. Сега тригодишна субсидия от 1,8 милиона долара от NCDPI ще даде възможност на Friday Institute да разшири своята програма за професионално обучение на учители по компютърни науки, така че всяко средно училище и гимназия в Северна Каролина да има висококвалифициран учител по компютърни науки.
„Откакто инициативата [компютърни науки] започна, основен фокус беше върху достъпа и разширяването на участието“, каза Шинал Йънг, програмен мениджър за инициативи за компютърни науки в Friday Institute. „Една от нашите директиви е да имаме курс по компютърни науки във всяко училище в Северна Каролина. Този проект адресира директно този проблем. Ние не само предоставяме на учителите знания, ресурси и инструменти за преподаване на компютърни науки, но им помагаме с нов, иновативен начин на преподаване – такъв, при който учениците могат да поемат активна роля в собственото си образование.“
Целта на проекта, озаглавен „Открития в компютърните науки & Обучение по принципи на компютърните науки“, е да подготви и подкрепи повече от 1100 учители от Северна Каролина да преподават компютърни науки през следващите три години. Мелиса Расбери, директор на Професионалното обучение и водещото сътрудничество в петъчния институт, ще бъде главният изследовател на проекта. Young ще бъде ръководител на проекта.
Компонентите на програмата включват петдневен летен семинар, четири тримесечни съботни семинара през учебната година за подпомагане на учителите с навременни педагогически насоки и учебно съдържание, както и постоянна подкрепа за професионална учебна общност (PLC)/кохортен модел с работно време, уебинари и модерирани онлайн форуми.
Едногодишната програма за професионално развитие на Friday Institute ще подпомогне прилагането на Computer Science Discoveries (CSD), Computer Science Principles (CSP) и AP Computer Science A. Учебните програми за тези курсове са създадени от Code.org, организация с нестопанска цел организация, посветена на разширяване на достъпа до компютърни науки в училищата и увеличаване на участието на млади жени и ученици от други слабо представени групи. Friday Institute е регионален партньор на Code.org за Северна Каролина.
Предоставянето на повече възможности за всички ученици в Северна Каролина да имат достъп до курсове по компютърни науки на AP им помага да се подготвят за опции за средно образование и елиминира пропуските във възможностите. Изследване от West Coast Analytics показва, че студентите, които вземат AP Computer Science Principles на Code.org, са с 12% по-склонни да се запишат в колеж, а студентите, които вземат курс по AP компютърни науки, са с 17% по-склонни да посещават колеж. Жените, които опитват AP Computer Science в гимназията, са 10 пъти по-склонни да го учат, а чернокожите и латиноамериканските ученици са седем пъти по-склонни.
„Все повече и повече бизнеси, фокусирани върху технологиите, превръщат Триъгълника и Северна Каролина като цяло в свой дом“, каза Rasberry. „Това отваря възможности за нашите завършили K-12 да навлязат във високоплатени иновативни индустрии.“
Дори ако учениците не следват компютърни науки в средното образование или като кариера, изучаването на компютърни науки преподава универсални умения като решаване на проблеми и работа в екип.
„Компютърните науки са навсякъде!“ каза Йънг. „Това е част от всяка индустрия и следователно дава на студентите повече възможности във всяка индустрия. Има много малко области от живота, които технологията не засяга. Изучаването на уменията, открити в компютърните науки, ще отвори толкова много врати пред нашите ученици – врати, които непрекъснато се развиват и умножават.“
Инициативата за компютърни науки на Северна Каролина има за цел да помогне на учениците да научат концепции за компютърни науки и да придобият умения за активно ангажиране като информирани участници в свят, управляван от технологии. NCDPI и Държавният съвет по образование на Северна Каролина добавиха компютърни науки към стандартния курс на обучение в Северна Каролина и създадоха първите K-12 стандарти по компютърни науки за Северна Каролина.
„Катедрата за обществено обучение на NC е горда да си партнира с Friday Institute, за да продължи да предоставя обучение по CSD и CSP на страхотните лидери на учители в целия ни щат“, каза Мери Хемфил, директор на академичните стандарти за NCDPI. „Това обучение е от ключово значение за предоставянето на подкрепа, ресурси и професионално развитие въз основа на новите стандарти за NC Computer Science и позволява на ръководителите на учители да изпитат изчислително мислене за класните стаи на 21-ви век.“
Екипът на проекта очаква с нетърпение да разшири програмата през следващите три години, за да създаде повече възможности за студентите от Северна Каролина.
„Наличието на разширена работна сила от учители в Северна Каролина, които вярват в предоставянето на всеки ученик на всяка възможна възможност за успешен живот и кариера и им дават увереността и средствата да тласкат нашите ученици към тяхното лично величие, ще направи този проект успешен “, каза Йънг. „Колкото повече хора имаме като част от този разговор, толкова повече можем да засилим партньорството между училищата, общностите и нашите ученици и толкова по-успешна ще бъде Северна Каролина като щат.“
