Да се каже, че COVID-19 е нарушил образованието, е подценяване. Към средата на април, според ЮНЕСКО, 1,5 милиарда ученици и младежи (приблизително 87% от световната студентска популация) са били засегнати от затварянето на училища в 195 държави, от предучилищно до висше образование.
ВИЖТЕ: Кутия с инструменти за онлайн образование: Съвети и ресурси за дистанционно обучение (безплатен PDF) (TechRepublic)
„Никога досега не сме били свидетели на прекъсване на образованието в такъв мащаб“, каза генералният директор на ЮНЕСКО Одри Азуле в прессъобщение.
Проучване на ЮНЕСКО за национални образователни системи от 61 държави съобщава, че правителствата по света продължават да „предоставят дистанционно образование в мащаб в опит да осигурят непрекъснатост на обучението“ въпреки затварянето на училища поради COVID-19.
Според проучването 90% от страните/териториите с високи доходи използват съществуващи платформи за онлайн обучение, докато само 53% от страните/териториите с ниски и по-ниски средни доходи го правят. Проучването също така признава нарастващата загриженост за родителите/полагащите грижи (80%), учителите (64%) и учениците (48%), които нямат цифрови умения.
ВИЖТЕ: Технологии в образованието: Най-новите продукти и тенденции (безплатен PDF) (TechRepublic)
Тъй като образователният сектор разчита на дистанционно обучение, технологии като платформи за видеоконференции и системи за управление на обучението се превърнаха в нова норма. За онези преподаватели, родители и ученици, които се нуждаят от интензивен курс по онлайн обучение и как безопасно да навигират във виртуални класни стаи, инструментариумът за онлайн обучение за изтегляне: Съвети и ресурси за дистанционно обучение (безплатен PDF) от дъщерния сайт на ZDNet TechRepublic предлага необходимите съвети и инструменти .
За да научите повече за наличните технологични продукти и тенденциите в онлайн обучението, вижте Технологии в образованието: Най-новите продукти и тенденции (безплатен PDF) от TechRepublic.
