Конгресът официално приема двупартийно усилие за разнообразяване на STEM индустрията и насърчаване на повече латиноамериканци да преследват кариера в науката и технологиите.
Исус Охеда спечели бакалавърска степен по аерокосмическо инженерство през 2019 г. и магистърска степен по научна степен по аерокосмическо инженерство през 2020 г., и двете от Университета на Южна Калифорния (USC).
„Мисля, че всички имахме мечтата да станем астронавти и второ, докато израснахме в малък град в Мексико, бяхме близо до летището, така че щях да видя как самолетите кацат и излитат“, каза Охеда за мотивацията си да преследвайте инженерна кариера.
Упоритата работа на Охеда доведе до няколко стажа, включително един в НАСА. В момента работи като старши системен инженер в Raytheon в Голета.
Охеда каза, че пътуването не е било лесно.
„Къде беше кабинетът на декана? Къде беше финансовата служба? Така че най-вече да не знам нищо и да нямам никого в семейството си, който да ме насочи през процеса“, обясни Охеда.
Това е реалност, с която се сблъсква и първият латиноамерикански сенатор на Калифорния, Алекс Падила, докато учи машинно инженерство в Масачузетския технологичен институт (MIT).
„Латиноамериканците са склонни да идват от училища, които може би не са достатъчно финансирани. Спомням си, че някога бях ученик на английски и се опитвах да преодолея някои езикови, не само математически бариери, за да мога да се състезавам в колежа“, каза сенатор Падила.
Сенатът на САЩ одобри двупартийна резолюция за подкрепа на латиноамериканци, преследващи кариера в областта на науката, технологиите, инженерството и математиката (STEM).
„Как насърчаваме повече млади латиноамериканци да следват STEM образование, докато преминавате от гимназия към колеж и, разбира се, повече латиноамериканци да завършат STEM образование и да навлязат в STEM области, работейки като инженери и учени в толкова много области,“ добави сенатор Падила. „Тази резолюция е първата стъпка за записване на Конгреса, че това е официална цел и цел.“
Според Бюрото по трудова статистика на САЩ през 2020 г. испанците са били 18% от работната сила на нацията. Въпреки това проучване на Pew Research Center през 2021 г. установи, че латиноамериканците съставляват само 8% от работните места в областта на науката и науката.
„Пробивът през това първо поколение и отварянето на тази пътека дава сила на цялото семейство, но в допълнение към това осигурява и съвсем друго качество на живот“, каза Соня Мартинез, помощник вицепрезидент за напредък и маркетинг на Испаноговорящата асоциация на колежи и университети (HACU).
Изследователският център на Pew установи, че средната годишна заплата за работни места, които не са свързани със STEM, през 2019 г. е била 46 900 $, докато работните места в STEM са били платени около 77 400 $.
Разбира се, някои професии в областта на STEM се плащат много повече. Според Бюрото по трудова статистика на САЩ, мениджърите на компютърни и информационни системи могат да правят повече от $150 000.
Резолюцията цели да накара колежите и университетите да направят повече.
„Ние сме големи защитници на това нашите студенти да правят изследвания, дори като студенти, работейки с член на факултета, за да могат да се вълнуват и да видят приложението на цялата тази математика и наука, които изучават“, каза Мартинес.
Освен академичното задържане, той разчита на професионални организации, основани и управлявани от латиноамериканци.
„Нещо, което наистина ми помогна да преодолея тези предизвикателства, беше част от организации като MESA и SHPE, Обществото на испанските професионални инженери“, добави Охеда.
SHPE има програма за по-добро информиране на латиноамериканските родители за кариери в областта на STEM и също така има безвъзмездни средства за тези, които се интересуват от организиране на събития, за да вдъхновят младите латиноамериканци.
Всяка година те организират национална конференция, за да свържат по-добре учениците с компаниите и училищата.
„Успяхме да раздадем над 1 милион долара стипендии през изминалата фискална година, което беше най-голямата сума за нас за една година, така че сме развълнувани да надминем това през следващата година“, подчерта Моник Ерера, главен служител по външни връзки за SHPE. „Ние също обединяваме 300 компании, университети, които търсят да популяризират възможности за висше образование, както и стажове, стипендии, кооперации и предложения за работа на пълен работен ден.“
Сенатор Падила и Охеда се съгласиха, че наличието на ментори по пътя е ключът към техния успех.
„Този кръстник, padrino [кръстник], tío [чичо] в приятелска, наставническа форма, който ще бъде там, насочвайки ги и дърпайки ги нагоре, докато успеят да изпъкнат в кариерата си“, каза Ерера.
Охеда каза, че е успял да го изплати със собствената си сестра и планира да вдъхнови други латиноамериканци.
„Най-добрият начин да насърчим децата, учениците от първо поколение, всички тези латиноамериканци да влязат в STEM е главно чрез нас, професионалистите, да излезем и да разпространим информацията, да уведомим хората в нашата ситуация, че е възможно и да ги напътстваме през процес“, каза Охеда.
Въпреки че все още не е отпуснато конкретно финансиране, сенатор Падила каза, че поемането на този ангажимент на федерално ниво може да доведе до повече K-12 и програми за колежи, както и партньорства в частния сектор.
За повече информация относно програмите на HACU, щракнете тук.
За да научите повече за SHPE и ресурсите, които организацията предлага, щракнете тук.
